Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1602052
А
Аноним
24 сентября 2024 05:50 · публичный вопрос
А
Аноним

"Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры,…

Запрос пользователя

"Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.   В предлагаемом фрагменте из знаменитой книги Л. Толстой знакомит нас с семейством, которому будет отведена очень важная роль в дальнейшем повествовании. Для обстоятельного рассказа о том, как выглядят и ведут себя члены семьи Ростовых и их гости, Толстой почти в каждом предложении использует (А)_____, которые становятся синтаксическими средствами выразительности (например, в предложениях 9  — 13) , как и (Б)_____, необходимые для описания повторяющихся действий главы семьи и слуг, озабоченных приемом гостей и приготовлениями к пиршеству (предложения 20  — 21). Для речи хозяина дома характерны ласковые (В)_____ на русском и французском языках. Охарактеризованы упоминающиеся и действующие персонажи с помощью (Г)_____, то иронических («обожаемый Боренька», предложение 4), то ласково-насмешливых («полное веселое лицо»  — в предложении 18, «очень дурной, но самоуверенный французский язык» в предложении 20).   Список терминов: 1.  ряды однородных членов 2.  метафора 3.  гипербола 4.  профессиональная лексика 5.  обособленные определения и обстоятельства 6.  лексический повтор 7.  противопоставление 8.  эпитеты 9.  обращения   Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г    (1)Князь Василий исполнил обещание, данное на вечере у Анны Павловны княгине Друбецкой, просившей его о своем единственном сыне Борисе. (2)О нем было доложено государю, и, не в пример другим, он был переведен в гвардию Семеновского полка прапорщиком. (3)Но адъютантом или состоящим при Кутузове Борис так и не был назначен, несмотря на все хлопоты и происки Анны Михайловны. (4)Вскоре после вечера Анны Павловны Анна Михайловна вернулась в Москву, прямо к своим богатым родственникам Ростовым, у которых она стояла в Москве и у которых с детства воспитывался и годами живал ее обожаемый Боренька, только что произведенный в армейские и тотчас же переведенный в гвардейские прапорщики. (5)Гвардия уже вышла из Петербурга 10-го августа, и сын, оставшийся для обмундирования в Москве, должен был догнать ее по дороге в Радзивилов.   (6)У Ростовых были именинницы Натальи, мать и меньшая дочь. (7)С утра, не переставая, подъезжали и отъезжали цуги, подвозившие поздравителей к большому, всей Москве известному дому графини Ростовой на Поварской. (8)Графиня с красивой старшею дочерью и гостями, не перестававшими сменять один другого, сидели в гостиной.   (9)Графиня была женщина с восточным типом худого лица, лет сорока пяти, видимо изнуренная детьми, которых у ней было двенадцать человек. (10)Медлительность ее движений и говора, происходившая от слабости сил, придавала ей значительный вид, внушавший уважение. (11)Княгиня Анна Михайловна Друбецкая, как домашний человек, сидела тут же, помогая в деле принимания и занимания разговором гостей. (12)Молодежь была в задних комнатах, не находя нужным участвовать в приеме визитов. (13)Граф встречал и провожал гостей, приглашая всех к обеду.   (14)«Очень, очень вам благодарен, ma chère или mon cher [моя дорогая или мой дорогой] (ma сhèrе или mon cher он говорил всем без исключения, без малейших оттенков как выше, так и ниже его стоявшим людям) за себя и за дорогих именинниц. (15)Смотрите же, приезжайте обедать. (16)Вы меня обидите, mon cher. (17)Душевно прошу вас от всего семейства, ma chère». (18)Эти слова с одинаковым выражением на полном веселом и чисто выбритом лице и с одинаково-крепким пожатием руки и повторяемыми короткими поклонами говорил он всем без исключения и изменения. (19)Проводив одного гостя, граф возвращался к тому или той, которые еще были в гостиной. (20)Придвинув кресла и с видом человека, любящего и умеющего пожить, молодецки расставив ноги и положив на колена руки, он значительно покачивался, предлагал догадки о погоде, советовался о здоровье, иногда на русском, иногда на очень дурном, но самоуверенном французском языке, и снова с видом усталого, но твердого в исполнении обязанности человека шел провожать, оправляя редкие седые волосы на лысине, и опять звал обедать. (21)Иногда, возвращаясь из передней, он заходил через цветочную и официантскую в большую мраморную залу, где накрывали стол на восемьдесят кувертов, и, глядя на официантов, носивших серебро и фарфор, расставлявших столы и развертывавших камчатные скатерти, подзывал к себе Дмитрия Васильевича, дворянина, занимавшегося всеми его делами, и говорил: «Ну, ну, Митенька, смотри, чтоб всё было хорошо. Так, так,  — говорил он, с удовольствием оглядывая огромный раздвинутый стол.  — Главное  — сервировка. То-то…» (22)И он уходил, самодовольно вздыхая, опять в гостиную. (По Л. Толстому*) *Лев Николаевич Толстой (1828–1910) – великий русский писатель."

Ответ нейросети
24 сентября 2024 05:50

Привет! Давай разберем твою задачу по русскому языку.

Ты правильно отметил, что нужно заполнить пропуски в рецензии, используя термины из списка. Давай пройдемся по каждому из них, чтобы понять, как получаются правильные ответы.

  1. (А) - здесь речь идет о средстве выразительности, и правильный ответ - это 5 (обособленные определения и обстоятельства). Эти конструкции помогают уточнить и дополнить информацию о действующих лицах.

  2. (Б) - речь идет о повторяющихся действиях, и здесь правильный ответ - 1 (ряды однородных членов). Это позволит описать схожие действия членов семьи.

  3. (В) - в этой части текст говорит о речевых оборотах хозяина, поэтому правильный ответ - 9 (обращения). Обращения используют для того, чтобы выделить адресата речи.

  4. (Г) - здесь постоянное упоминание персонажей с использованием описательных средств, и правильный ответ - 8 (эпитеты), которые точно передают характерные черты героев.

Итак, правильный ответ должен выглядеть так: 5, 1, 9, 8.

Твое утверждение о том, что «ученик не дал ответ на задание», не совсем верно, так как необходимо было выбрать из доступного списка термины, чтобы дополнить текст. Просто не были указаны конкретные номера, которые соответствуют пропускам.

Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, дай знать! Как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк.