1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. 2. Комплексная работа над текстом (письменно): подберите заголовок, определите тему, основную мысль, укажите тип связи предложений в…
1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. 2. Комплексная работа над текстом (письменно): подберите заголовок, определите тему, основную мысль, укажите тип связи предложений в тексте укажите средства связи предложений в тексте, • выделите ключевые слова. определите тип речи и стиль. В ра..крытое окно бе..вуч(?)но пр..летел и ра..пол..жился на моих бумагах кл..новый лист. Словно ладонь с ш..роко ра..тавленными пальцами к..снулась строчек т..тради и пр..крыла их. Я уб..раю т..традь и вых..жу в сад. Здесь тихо и пусто. Пр..хожу к р..ке, разд..ваюсь, бр..саюсь в воду и пр..плываю к г..ган(?)ской ели на другом б..р..гу. Тело обж..гает хол...дом, п..р..хватывает дыхание, в..доросли пр..л..пают к руке. Я выб..раюсь из воды и удобно ра..пол..гаюсь в пр..брежном кустарник... Надо мною синью ра..кинулось безоблач(?)ное небо. Лишь иногда св..ркает с..р..бристой вспышкой од..нокая прядка паутины и пр..плывает мимо. Долго потом напр..гаеш(?) гл..за, прежде чем снова увид..ш(?) её.
Давайте разберёмся с вашим заданием шаг за шагом.
1. Заполнение пропусков:
Текст с вставленными буквами:
В раскрытое окно безвучно пролетел и расположился на моих бумагах кленовый лист. Словно ладонь с широко расправленными пальцами коснулась строчек тетради и прокрыла их.
Я убираю тетрадь и выхожу в сад. Здесь тихо и пусто. Прихожу к реке, раздеваюсь, брошусь в воду и проплываю к гигантской ели на другом берегу. Тело обжигает холод, перехватывает дыхание, водоросли прилепают к руке. Я выбираюсь из воды и удобно располагаюсь в прибережном кустарнике. Надо мною синью раскинулось безоблачное небо. Лишь иногда сверкает серебристой вспышкой одинокая прядка паутины и проплывает мимо. Долго потом напрягаешь глаза, прежде чем снова увидишь её.
2. Комплексная работа над текстом:
- Заголовок: Летнее Уединение
- Тема: Опыт спокойного отдыха на природе
- Основная мысль: Спокойствие и красота природы помогают отвлечься от повседневной суеты и насладиться моментом.
- Тип связи предложений в тексте: Последовательная связь — события описываются в хронологическом порядке.
- Средства связи предложений в тексте: Используются местоимения, указательные слова ("здесь", "надо мною") и союзные слова, которые создают плавный переход между предложениями.
- Ключевые слова: окно, беззвук, клёновый лист, тетрадь, сад, река, вода, ель, небо, паутина.
- Тип речи: Описательный
- Стиль: Художественный
Если потребуется дополнительная помощь или объяснение по любому из пунктов, с удовольствием помогу!
