Ex. 1. Make affirmative (+), negative (-) and interrogative (?) sentences: 1) You (do) your job. 2) I (be) right. 3) He (run) now. Continuous. Ex. 2. Open the brackets using the verbs in the Present Simple or the Present 1) Where he (go) to spend this summer? 2) He (always eat) too much! T hate that! 3) We (not like) surfing the Net. 4) The trains (not leave) in 4 minutes they (leave) in 2 minutes 5) The lesson (start) at 9 a.m. Ex. 3. What your friend should do if: 0)He is having an exam soon -> he should study hard D he is hungry 2) he is sad 3) he has a headache 4) he is afraid of burglars Ex.4. Fill in the gaps with after, into, out of The teacher ran a student on her way home. The police were running_ a robber. W ran sugar, we should buy some. Ex. 5 make adverbs out of adjectives (bad->badly): thirsty, bright, proud, ommon, real, patient, mad x. 6 write a short note on how you spend your free time on a rainy day (30-50

Конечно! Давайте разберем ваши задания шаг за шагом.

Ex. 1. Утвердительные (+), отрицательные (-) и вопросительные (?) предложения:

1. You (do) your job.

   • Утвердительное: You do your job.
   • Отрицательное: You do not (don't) do your job.
   • Вопросительное: Do you do your job?

2. I (be) right.

   • Утвердительное: I am right.
   • Отрицательное: I am not right.
   • Вопросительное: Am I right?

3. He (run) now.

   • Утвердительное: He is running now.
   • Отрицательное: He is not running now.
   • Вопросительное: Is he running now?

Ex. 2. Откройте скобки, используя глаголы в Present Simple или Present Continuous:

1. Where does he (go) to spend this summer?
2. He always eats (always eat) too much! I hate that!
3. We do not like (not like) surfing the Net.
4. The trains do not leave (not leave) in 4 minutes; they leave (leave) in 2 minutes.
5. The lesson starts (start) at 9 a.m.

Ex. 3. Что твой друг должен делать, если:

0. Он готовится к экзамену -> he should study hard.
1. Он голоден -> he should eat something.
2. Он грустный -> he should talk to a friend.
3. У него болит голова -> he should rest and drink water.
4. Он боится грабителей -> he should call the police and make sure doors are locked.

Ex. 4. Заполните пропуски после, в, из:

The teacher ran after a student on her way home.
The police were running after a robber.
We ran out of sugar, we should buy some.

Ex. 5. Сделайте наречия из прилагательных (bad -> badly):

1. thirsty -> thirstily
2. bright -> brightly
3. proud -> proudly
4. common -> commonly
5. real -> really
6. patient -> patiently
7. mad -> madly

Ex. 6. Напишите короткую заметку о том, как вы проводите свободное время в дождливый день (30-50 слов):

В дождливый день я люблю оставаться дома и читать книги или смотреть фильмы. Иногда я готовлю что-то вкусное, а также играю в настольные игры с семьей. Это время дает возможность отдохнуть и насладиться домашним уютом.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нуждаетесь в помощи с другими темами, дайте знать!