Привет! Давай разберём твоё задание и узнаем, как его можно было решить правильно.
Ты уже знаешь, что нужно было сопоставить предложения с изобразительно-выразительными средствами.
Вот как мы можем разобраться с каждым пунктом:
А) "Думаю думу свою." (Н.А. Некрасов)
Здесь есть повторение гласного звука "у", что и есть ассонанс (номер 7 в списке). Именно благодаря этому в предложении создаётся особое звучание.Б) "В сто сорок солнц закат пылал." (В.В. Маяковский)
Здесь Маяковский использует гиперболу (номер 5), преувеличивая количество солнц. Закат не может иметь такую силу, это явно выраженная exaggeration.В) "Янтарь на трубках Цареграда, фарфор и бронза на столе." (А.С. Пушкин)
Здесь речь идёт о метонимии (номер 9), ведь под фарфором и бронзой подразумеваются другие предметы. Это средство помогает создать образ.Г) "Край ты мой заброшенный, край ты мой, пустырь." (С.А. Есенин)
Повторение в начале предложений – это анафора (номер 2). Очень характерно для стихотворного ритма Есенина.Д) "Остаться мне случится одному. Навеки. В самом деле. Без возврата." (Е.М. Винокуров)
Этот фрагмент демонстрирует парцелляцию (номер 4), когда сложное предложение разбивается на более простые, что помогает выделить каждую часть.
Теперь давай подведём итог: твой ответ был "ученик не дал ответ на задание", но на самом деле, чтобы решить задачу, нужно было сопоставить каждое предложение с соответствующим термином.
Теперь ты знаешь, какие средства использует каждый автор в своих строках. Если тебе остались вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать!
Как тебе мой ответ? Оцени лайком или дизлайком!
