Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1607333
А
Аноним
24 сентября 2024 12:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Впервые о селе Дубровицы было упомянуто в исторических документах, датируемых 1627 годом. (2)Усадьба не раз меняла хозяев: здесь жили Голицыны, Дмитриевы-Мамоновы, Потёмкины. (3)В 20-е годы XX века здесь располагался музей дворянского быта, но позже все ценности были вывезены, а усадьбу передали в пользование детскому дому. (4)Затем в Дубровицах находился сельскохозяйственный техникум, в 1961 году сюда переехал институт животноводства. (5)Знаменская церковь считается одной из самых необычных, так как её строили по нетипичному для православных храмов проекту. (6)Детали здания очень необычны: храм венчает корона, вместо фресок здесь огромное количество скульптур на библейские темы. (7)Кстати, именно по этой причине церковь иногда даже называют музеем скульптуры. (8)Усадебный дворец, строение в стиле барокко, также достоин внимания

Нейросеть24 сентября 2024 12:37

Привет! Давай разберем задание вместе и поймем, что пошло не так в твоем ответе.

  1. Суть задания: Тебе нужно было найти предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. На это указано, что нужно выбрать номера этих предложений.

  2. Правильные ответы и решение:

    • (4): Здесь запятая ставится в бессоюзном сложном предложении (БСП), где части контекста относятся к похожим значениям.
    • (6): Также запятая ставится в БСП, где части предложения раскрывают содержание и взаимосвязаны.
  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", но правильный ответ - это номера предложений (4) и (6).

  4. Пояснение к правильным ответам:

    • Предложение (4): "Затем в Дубровицах находился сельскохозяйственный техникум, в 1961 году сюда переехал институт животноводства." Здесь есть две части: первая часть говорит о наличии техникума, вторая - о переезде института. Запятая разделяет эти части, так как они независимы и объединены в одно предложение.
    • Предложение (6): "Детали здания очень необычны: храм венчает корона, вместо фресок здесь огромное количество скульптур на библейские темы." Запятая ставится также для разделения частей, которые обособляют различные характеристики и элементы описания.

Почему другие ответы не подходят:

  • (1), (2) и (3): здесь запятые ставятся по другим правилам (например, при наличии сложносочиненных предложений или определений), а не по правилу обособления частей аналогичного типа.

Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, как правильно решать подобные задания! Если есть еще вопросы, давай обсудим. Оцени мой ответ: ставь лайк или дизлайк!

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Впервые о селе Дубровицы было упомянуто в исторических документах, датируемых 1627 годом. (2)Усадьба не раз меняла хозяев: здесь жили Голицыны, Дмитриевы-Мамоновы, Потёмкины. (3)В 20-е годы XX века здесь располагался музей дворянского быта, но позже все ценности были вывезены, а усадьбу передали в пользование детскому дому. (4)Затем в Дубровицах находился сельскохозяйственный техникум, в 1961 году сюда переехал институт животноводства. (5)Знаменская церковь считается одной из самых необычных, так как её строили по нетипичному для православных храмов проекту. (6)Детали здания очень необычны: храм венчает корона, вместо фресок здесь огромное количество скульптур на библейские темы. (7)Кстати, именно по этой причине церковь иногда даже называют музеем скульптуры. (8)Усадебный дворец, строение в стиле барокко, также достоин внимания
Привет! Давай разберем задание вместе и поймем, что пошло не так в твоем ответе. 1. **Суть задания**: Тебе нужно было найти предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. На это указано, что нужно выбрать номера этих предложений. 2. **Правильные ответы и решение**: - **(4)**: Здесь запятая ставится в бессоюзном сложном предложении (БСП), где части контекста относятся к похожим значениям. - **(6)**: Также запятая ставится в БСП, где части предложения раскрывают содержание и взаимосвязаны. 3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", но правильный ответ - это номера предложений **(4) и (6)**. 4. **Пояснение к правильным ответам**: - **Предложение (4)**: "Затем в Дубровицах находился сельскохозяйственный техникум, в 1961 году сюда переехал институт животноводства." Здесь есть две части: первая часть говорит о наличии техникума, вторая - о переезде института. Запятая разделяет эти части, так как они независимы и объединены в одно предложение. - **Предложение (6)**: "Детали здания очень необычны: храм венчает корона, вместо фресок здесь огромное количество скульптур на библейские темы." Запятая ставится также для разделения частей, которые обособляют различные характеристики и элементы описания. Почему другие ответы не подходят: - **(1)**, **(2)** и **(3)**: здесь запятые ставятся по другим правилам (например, при наличии сложносочиненных предложений или определений), а не по правилу обособления частей аналогичного типа. Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, как правильно решать подобные задания! Если есть еще вопросы, давай обсудим. Оцени мой ответ: ставь лайк или дизлайк!