дать название, план, как связаны: последовательно или параллельно, выписать слова с пропущенными орфограммами. На кустах акации седело много Воробьёв. подкрался Я к ним поближе…
Дать название, план, как связаны: последовательно или параллельно, выписать слова с пропущенными орфограммами. На кустах акации седело много Воробьёв. подкрался Я к ним поближе нацелился своим аппаратом гляжу в глазок вот передо мной на ветке воробышек. да какой, оказывается нарядный! Я раньше этого не замечал. Вера головки серенький, будто серенькая шапочка надета. грудка и брюшко тоже серые а спинка и крылья потемнее: они коричневатые, пёстренькие. вверху, на крыльях белая полоска. повернул воробушек ко мне головку, словно и впрямь фотографироваться хочет. гляжу щёчки у него почти беленькие, А подшейкой большой Чёрное пятно, совсем как бант или широкий галстук. ишь, какой вариант! рядом с ним воробей. она не такая нарядная, вся зеленькая.
Название: "Описание воробья: детали и особенности"
План:
- Введение в описание: обстановка и первая встреча с воробьями.
- Внешний вид воробья: детализированное описание.
- Цветовой окрас: серый, коричневый, пёстрый.
- Особенности: белая полоска на крыльях, черное пятно под шеей.
- Сравнение с другим воробьем: отличие по окраске.
Теперь выпишем слова с пропущенными орфограммами:
- акации
- воробьёв
- подкрался
- нацелился
- гляжу
- нарядный
- замечал
- головки
- серенький
- шапочка
- грудка
- брюшко
- потемнее
- коричневатые
- пёстренькие
- полоска
- повернул
- щёчки
- беленькие
- шесткой
- галстук
- вариант
- зеленькая
Таким образом, вы можете проанализировать, как слова связаны друг с другом: последовательное описание и сравнение двух воробьёв. Удачи в изучении!
