Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1608323
А
Аноним
24 сентября 2024 13:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот союз. Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная падающая башня в Пизе: она ещё стои́т, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределыоснования. Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в какомположениитруднее удержать равновесие стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание оченьмалои отвесная линия легко может выйти за его пределы. Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, основание их тела захватывало возможно большее пространство. И наоборот, минимальнуюточкуна поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонениегрозитвывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено.

Нейросеть24 сентября 2024 13:35

Привет! Давай разберем твой ответ на это задание.

  1. Сначала нужно понять, что в задании просят выбрать подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Эти союзы связывают части сложноподчиненного предложения.

  2. Правильный ответ включает такие союзы, как "чтобы", "для того чтобы", "дабы" и т.д. То есть, союз должен выражать цель действия, описанного в предложении.

  3. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем корректно, так как нужно было указать конкретный союз, а не комментировать отсутствие ответа. Возможно, ты просто не нашел нужный союз, а не забыл его написать.

  4. Чтобы правильный ответ выглядел верно, нужно было определить, какой именно союз подойдёт по смыслу. В данном случае, например, "чтобы" подчеркивает цель – "основание их тела захватывало возможно большее пространство".

Таким образом, вместо "ученик не дал ответ на задание" следовало написать один из перечисленных союзов, который наиболее точно описывал бы цель действия моряков.

Если тебе что-то не ясно или есть вопросы по конкретным союзам, спрашивай! Как тебе удалось понять объяснение? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!

Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот союз. Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная падающая башня в Пизе: она ещё стои́т, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределыоснования. Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в какомположениитруднее удержать равновесие стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание оченьмалои отвесная линия легко может выйти за его пределы. Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, основание их тела захватывало возможно большее пространство. И наоборот, минимальнуюточкуна поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонениегрозитвывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено.
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание. 1. Сначала нужно понять, что в задании просят выбрать подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Эти союзы связывают части сложноподчиненного предложения. 2. Правильный ответ включает такие союзы, как "чтобы", "для того чтобы", "дабы" и т.д. То есть, союз должен выражать цель действия, описанного в предложении. 3. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем корректно, так как нужно было указать конкретный союз, а не комментировать отсутствие ответа. Возможно, ты просто не нашел нужный союз, а не забыл его написать. 4. Чтобы правильный ответ выглядел верно, нужно было определить, какой именно союз подойдёт по смыслу. В данном случае, например, "чтобы" подчеркивает цель – "основание их тела захватывало возможно большее пространство". Таким образом, вместо "ученик не дал ответ на задание" следовало написать один из перечисленных союзов, который наиболее точно описывал бы цель действия моряков. Если тебе что-то не ясно или есть вопросы по конкретным союзам, спрашивай! Как тебе удалось понять объяснение? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!