" Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в девятой строфе стихотворения. В ответ запишите в порядке…
" Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в девятой строфе стихотворения. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. ирония 2. метафора 3. оксюморон 4. инверсия 5. гипербола 6. литота Надоело Не высидел дома.Анненский, Тютчев, Фет.Опять,тоскою к людям ведомый,идув кинематографы, в трактиры, в кафе. За столиком.Сияние.Надежда сияет сердцу глупому.А если за неделютак изменился россиянин,что щеки сожгу огнями губ ему. Осторожно поднимаю глаза,роюсь в пиджачной куче.«Назад,наз-зад,назад!»Страх орет из сердца.Мечется по лицу, безнадежен и скучен. Не слушаюсь.Вижу,вправо немножко,неведомое ни на суше, ни в пучинах вод,старательно работает над телячьей ножкойзагадочнейшее существо. Глядишь и не знаешь: ест или не ест он.Глядишь и не знаешь: дышит или не дышит он.Два аршина безлицого розоватого теста!хоть бы метка была в уголочке вышита. Только колышутся спадающие на плечимягкие складки лоснящихся щек.Сердце в исступлении,рвет и мечет.«Назад же!Чего еще?» Влево смотрю.Рот разинул.Обернулся к первому, и стало иначе:для увидевшего вторую образинупервый —воскресший Леонардо да Винчи. Нет людей.Понимаетекрик тысячедневных мук?Душа не хочет немая идти,а сказать кому? Брошусь на землю,камня короюв кровь лицо изотру, слезами асфальт омывая.Истомившимися по ласке губамитысячью поцелуев покроюумную морду трамвая. В дом уйду.Прилипну к обоям.Где роза есть нежнее и чайнее?Хочешь —теберябоепрочту «Простое как мычание»? Для истории Когда все расселятся в раю и в аду,земля итогами подведена будет —помните:в 1916 годуиз Петрограда исчезли красивые люди. (В.В.Маяковский)"
Привет! Давай разберем задание вместе. Текст задания требовал от нас выбрать все художественные средства, которые использованы поэтом в девятой строфе стихотворения. Твой ответ — "Ученик не дал ответ на задние" — не совсем корректный, так как, судя по правильному ответу "245", можно обозначить, что ты не выбрал все необходимые элементы.
Теперь давай посмотрим, почему правильный ответ состоит именно из номеров 2, 4 и 5:
Метафора (номер 2) — в строке "умную морду трамвая" Маяковский использует метафору, чтобы описать трамвай, присваивая ему человеческие характеристики.
Инверсия (номер 4) — в предложении "истомившимися по ласке губами/тысячью поцелуев покрою/умную морду трамвая" порядок слов изменён, что и соответствует инверсии.
Гипербола (номер 5) — в строке "тысячью поцелуев" происходит явное преувеличение, что также заслуживает оценки как гипербола.
Каждый из этих элементов выполняет свою роль в создании образа и настроения текста. Остальные элементы (ирония, оксюморон, литота) в этой строфе не обнаруживаются.
Таким образом, правильный ответ отбирает только те художественные средства, которые соответствуют тексту.
Если бы ты выбрал 2, 4 и 5, то ответ был бы верным! Надеюсь, я объяснил все понятно. Оцени мой ответ — поставь лайк или дизлайк!
