Проанализируйте эпизод из пьесы и ответьте на вопросы: Кулигин - Что сударь? Гулять изволите? Борис - Да, гуляю себе, погода очень хороша нынче. Кулигин - Очень хорошо, сударь,…
Проанализируйте эпизод из пьесы и ответьте на вопросы: Кулигин - Что сударь? Гулять изволите? Борис - Да, гуляю себе, погода очень хороша нынче. Кулигин - Очень хорошо, сударь, гулять теперь. Тишина, воздух отличный, из-за Волги с лугов цветами пахнет, небо чистое… Открылась бездна звезд полна, Звездам числа нет, бездна – дна. Пойдем, сударь, на бульвар, ни души там нет. Борис - Пойдем! Кулигин — Вот какой, сударь, у нас городишко! Бульвар сделали, а не гуляют. Гуляют только по праздникам, и то один вид делают, что гуляют, а сами ходят туда наряды показывать. Только пьяного приказного и встретишь, из трактира домой плетется. Бедным гулять, сударь, некогда, у них день и ночь работа. И спят-то всего часа три в сутки. А богатые-то что делают? Ну, чтобы, кажется, им не гулять, не дышать свежим воздухом? Так нет. У всех давно ворота, сударь, заперты и собаки спущены…Вы думаете, они дело делают либо богу молятся? Нет, сударь? И не от воров они запираются, а чтоб люди не видели, как они своих домашних едят поедом да семью тиранят. И что слез за этими запорами, невидимых и неслышимых! Да что вам говорить, сударь! По себе можете судить. И что, сударь, за этими замками разврату темного да пьянства! И все шито да крыто – никто ничего не видит и не знает, видит только один бог! Ты, говорит, смотри в людях меня да на улице, а до семьи моей тебе дела нет: на это, говорит, у меня есть замки, запоры да собаки злые. Семья, говорит, дело тайное, секретное! Знаем мы эти секреты-то! От этих секретов, сударь, ему только одному весело, а остальные волком воют. Да и что секрет? Кто его не знает! Ограбить сирот, родственников, племянников, заколотить домашних так, чтобы ни об чем, что он там говорит, пискнуть не смели. Вот и весь секрет. Ну, да бог с ними! А знаете, сударь, кто у нас гуляет? Молодые парни да девушки. Так эти у сна воруют часик-другой, ну и гуляют парочками. Да вот пара! (показываются Кудряш и Варвара. Целуются) - определите жанр произведения - какой город является местом действия пьесы? - как называются обладающие яркой экспрессивностью и эмоциональностью устойчивые словосочетания, которые не создаются, а воспроизводятся в речи ( «едят поедом», «пискнуть не смели», «волком воют») - назовите троп, использованный в данном предложении: «Так эти у сна воруют часик-другой…») - какие стилистические фигуры использованы в данных предложениях: «Да что вам говорить, сударь!», «Кто его не знает!», «Ну, да бог с ними!» - назовите другие тропы и стилистические фигуры, используемые автором в данном фрагменте пьесы. - на чем основаны «домостроевские» отношения? (5-10 предложений.)
Разберем предложенный фрагмент из пьесы, предоставив ответы на все ваши вопросы.
Определите жанр произведения: Данный фрагмент принадлежит к жанру драмы, а точнее – к социальной комедии. В произведении раскрываются конфликты и проблемы общества, что характерно для этого жанра.
Какой город является местом действия пьесы? Местом действия пьесы является вымышленный город, который в большинстве случаев ассоциируется с провинциальной Россией. В контексте пьесы, можно указать на город, имеющий признаки небольшого российского городка, далеко от столичной жизни.
Как называются обладающие яркой экспрессивностью и эмоциональностью устойчивые словосочетания? Устойчивые словосочетания, обладающие яркой экспрессивностью и эмоциональностью, называются фразеологизмами. Примеры из текста: «едят поедом», «пискнуть не смели», «волком воют».
Назовите троп, использованный в данном предложении: «Так эти у сна воруют часик-другой…» В данном предложении использован метафорический троп. Выражение «воруют у сна» предполагает, что молодые люди жертвуют своим сном ради прогулок, создавая яркий образ.
Какие стилистические фигуры использованы в данных предложениях: «Да что вам говорить, сударь!», «Кто его не знает!», «Ну, да бог с ними!» В этих предложениях используются разные стилистические фигуры:
- «Да что вам говорить, сударь!» – восклицание, придающее эмоциональность.
- «Кто его не знает!» – риторический вопрос, подчеркивающий очевидность сказанного.
- «Ну, да бог с ними!» – разговорный стиль, выражающий отказ от обсуждения.
Назовите другие тропы и стилистические фигуры, используемые автором в данном фрагменте пьесы: В данном фрагменте присутствуют следующие тропы и стилистические фигуры:
- Анафора: повторение структур (например, «сударь»).
- Гипербола: преувеличение в описании жизни бедных и богатых.
- Аллегория: пример, где различные действия персонажей символизируют более глубокие социальные проблемы.
На чем основаны «домостроевские» отношения? (5-10 предложений.) «Домостроевские» отношения основываются на традиционных канонах семейной жизни, которые были популярны в России в 16-17 веках. В этих отношениях главенствующее положение занимает патриарх, который управляет семьей и принимает все важные решения. Основная задача женщин ограничивается ведением домашнего хозяйства и воспитанием детей. Также важное значение имеет подчинение, где дети и супруги должны уважать и слушаться старших. Эти отношения часто рассматриваются как отражение социальной структуры того времени, где ценились труд, семья и соблюдение норм морали. В контексте произведения, критика таких отношений указывает на необходимость изменений и советует рассматривать нового человека в обществе, который станет более свободным и равноправным.
Этот анализ помогает углубить понимание темы и персонажей пьесы. Если вам нужны дополнительные разъяснения или помощь с другими аспектами, дайте знать!
