Подлинные друзья приобретаются в молодости. ... Сколько я ни наблюдал, открытость к дружбе постепенно снижается с воз-растом. Молодость — это время сближения. И об этом следует…
Подлинные друзья приобретаются в молодости. ... Сколько я ни наблюдал, открытость к дружбе постепенно снижается с воз-растом. Молодость — это время сближения. И об этом следует помнить и друзей беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе и в радости. В радости ведь тоже нужна помощь: помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души, ощутить и поделиться им. Неразделённая радость - не радость. Человека портит счастье, если он переживает его один. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат — опять-таки нельзя быть одно-му. Горе человеку, если он один. Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените? всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивай-те богатств молодости. Ничто из приобретённого в молодости не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде - тоже. Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость. А как это важно для человеческого счастья! Нет несчастнее человека ле-нивого, вечно избегающего труда, усилий... Как в молодости, так и в старости, хорошие навыки молодости облегчат жизнь, дурные — усложнят её и затруднят. И ещё. Есть русская пословица: «Береги честь смолоду?». В памяти остаются все поступки, совершенные в молодости. Хорошие будут радовать, дурные не давать спать! составить сложный план
Вот сложный план на основе представленного текста, который можно использовать для подготовки к экзамену или написания эссе:
I. Введение
A. Актуальность темы дружбы и молодости B. Цель и задачи работы
II. Значение дружбы в молодости
A. Открытость к дружбе и её изменения с возрастом B. Подлинная дружба как поддержка в горе и радости 1. Неразделённая радость 2. Необходимость поддержки в трудные времена
III. Бережное отношение к приобретениям молодости
A. Уважение к друзьям и любимым B. Долговечность привычек, сформировавшихся в молодости 1. Положительные привычки 2. Негативные последствия дурных привычек
IV. Влияние молодости на трудовую деятельность
A. Значение трудовых навыков B. Радость от работы и её связь с молодостью C. Сравнение с ленью и её последствиями
V. Взаимосвязь между молодостью и старостью
A. Как навыки молодости влияют на качество жизни в старости B. Уроки, извлеченные из молодости, которые помогают в дальнейшем
VI. Поговорка "Береги честь смолоду"
A. Исследование значения поговорки B. Влияние поступков молодости на дальнейшую жизнь 1. Позитивные последствия 2. Ощущение вины или стыда за дурные поступки
VII. Заключение
A. Итоговые мысли о ценности молодости и дружбы B. Рекомендации по бережному сохранению связей и привычек
VIII. Список использованных источников (при необходимости)
Этот план поможет структурировать мысли и организовать материал для более глубокого анализа текста.
