Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1615838
А
Аноним
25 сентября 2024 03:48 · публичный вопрос
А
Аноним

Что и представляю под словом «миротворен» Я считаю, что нельзя быть юным миротворцем или миротворцем со стажем. Нельзя быть миротворцем по профессии или заданию. Миротворен это…

Запрос пользователя

Что и представляю под словом «миротворен» Я считаю, что нельзя быть юным миротворцем или миротворцем со стажем. Нельзя быть миротворцем по профессии или заданию. Миротворен это образ мыслей образ жизни Многие люди боятся летать, в я люблю. Люблю самолёты, люблю коропорты. Любан разглядывать в окно испомниатора причудливный серпантин Амура, зеленые сопки Маньчжурия, белый песок Сахары, легендарную белую шапку Килиманджара Интересно представлять, что там, внизу, какие там живут диоди, какие у них дом одежда, какой образ жизни. Загадочные туареги кочуют в пеская в верховьях Нигера и прячет лица от посторонних пастухи-масаи строят круглые хижины в Великой рифтовой зазине W носят красные плащи. На дороге к озеру Никко сейчас пробва, и водители выскакивает придорожных кафешек, чтобы перехватить шашличок из воробья. А на острове Элайду идут уроки в школе, состоящей из одной открытой веранды. Приходилось ди вам ожидать своего рейса в гранатном вале большев международного аэропорта, гас пересекаются Запад и Восток, Север и Ют. Старый в Новый Свет? Даже объехав весь мир, невозможно повстречать того разнообразия литровозотических видов, языков и культур. Интересно всматриваться в необычные черты лица, наблюдать жестами и эмоциями, пытаясь разгадать смыса незнакомого языка. Вечные странники англичане, которые есть везде с зачитанными путеводителями Lonely planet. Calc говоранных итальянцев. Достойные бенгальцы с кожаными дипломатами и почтенными женами в очках с золотыми оправами. Арабы из стран Залива в белоснежных хрустящих олеждах со шлейфом самого дорогого в мире смоляного аромата. В залах ожидания никто не суетится, не торопится пе толкается вынужденного созерцания, разглядывания. Непохожесть не вызывает раздражения агрессии. Здесь господствует любопытство, переходящее в желание общаться Нам интересен чужой язык и чужой образ жизни, без стеснения хочется задавать вопросы и немедленно получать ответы. В атмосфере умиротворения мы становимся миротворцами, то есть людьми, более стремящимися к миру, чем к войне. Хочется говорить на английском и испанском, понимать герерро и слушать песни на суахили изи фарси Чем больше человек видел и знает, тем шире его кругозор. Шире валяль Сильнее желание понимать и познавать. Общаться с другими людьми, познавать чужие культуры и обрат анони. Уважать право других на самобытность. С этого начинается миротворчество Не надо кричать о стремлении к миру с трибуны, нельзя творить мир только с помощью форумов, конференций и военных операций. Это дело нас обычных водой каждый день общающихся друг с другом. Собираясь в далекую страну, выучи несколько слов на новом языке, почитай о ее истории и традициях. Не стоит забывать и соседях. Это так просто, но с этого начинается мир. Задания 2. Спрогнозируйте Выпишите предложение, отражающее основную мысль текста. 1. 3. 4. 5. Сформулируйте Составьте простой план текста, и запишите тему текста по заголовку основную мысль текста Определите разряд всех союзов и обозначь их в тексте 6. експользуя омонимичные самостоятелени части речи и сокови, выразите отношение к миротворцам.

Ответ нейросети
25 сентября 2024 03:48

Конечно! Давайте разберёмся с вашим заданием по тексту.

1. Основная мысль текста: Основная мысль текста заключается в том, что миротворчество — это не только концепция или профессия, а образ жизни и мышления, проявляющийся в уважении к другим культурам и стремлении к общению. Настоящие миротворцы — это те, кто активно создают атмосферу умиротворения и взаимопонимания в повседневной жизни.

2. Простой план текста:

  • Введение в понятие миротворца.
  • Значение личных переживаний и путешествий для формирования понимания других культур.
  • Примеры различных народов и их образа жизни.
  • Важность уважения и любопытства к различиям и разнообразию.
  • Заключение о том, что миротворчество начинается с ежедневного общения и уважения к другим.

3. Тема текста: Тема текста: "Миротворчество как образ жизни и мышления".

4. Разряд союзов: В тексте можно выделить следующие разряды союзов:

  • Соединительные союзы: и, да (в значении и), ни... ни, как... так и.
  • Противительные союзы: а, но, зато.
  • Подчинительные союзы: что, чтобы, как, поскольку, если.
  • Рассредоточенные союзы: либо, либо.

Каждый союз можно найти в контексте текста и отметить его тип.

5. Омонимичные самостоятелени части речи и сокови: Чтобы выразить отношение к миротворцам, можно использовать следующие омонимичные слова:

  • "мир" (как сущностное значение, обозначающее спокойствие) и "мир" (как мир народов).
  • "путь" (как направление) и "путь" (как способ достижения целей).
  • "друг" (как товарищ) и "друг" (в значении другого народа).

Каждая из этих пар слов может подчеркнуть важность понимания и уважения к различиям между людьми.

Надеюсь, эта информация будет полезна для выполнения вашего задания! Если у вас есть дополнительные вопросы, обращайтесь.