Самостоятельно подберите соединительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На основании анализа эмпирических и экспериментальных данных учёныесделали убедительные выводы о том, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, существенно меняется восприятие. (2)Исследователи выявили очевидные перемены в способности концентрировать внимание и запоминать информацию: эта способность имеет тенденцию к снижению. (3)Природа чтения изменилась: внимание читающего человека стало поверхностным, порхающим.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Суть задания: Нужно подобрать соединительный союз для третьего предложения текста. Союз должен подойти по смыслу и структуре.
Правильное решение: Правильные ответы - "тоже" или "также". Эти союзы выражают тождественность или близость по значению и могут использоваться в середине предложения.
Сравнение с твоим ответом: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но на самом деле нужно было подставить союз "тоже" или "также" в предложении. Так что, твой ответ не соответствует требованиям задания, так как он не включает нужный союз.
Почему твой ответ неправильный: Ты не предоставил сам соединительный союз, который просили в задании. Правильное использование союзов "тоже" или "также" заключает в себе понимание, что речь идет о сходстве, и они естественно вписываются в контекст третьего предложения ("...'Природа' чтения также изменилась").
Так что, чтобы исправить свою ошибку, запоминать, что в таких заданиях нужно искать связи между частями текста и подбирать союзы, которые отражают эти связи.
Если у тебя остались еще вопросы или нужны уточнения, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Пожалуйста, оцени его лайком или дизлайком.
