"Достоевский даёт достаточно подробное описание жизни героя, тем самым придерживаясь принципов ______ - литературного направления. Помимо описания жизни, автор большое внимание…
"Достоевский даёт достаточно подробное описание жизни героя, тем самым придерживаясь принципов ______ - литературного направления. Помимо описания жизни, автор большое внимание уделяет ______, который воплощен в произведении через внутренние монологи, диалоги, действия героев. Жилец открыл глаза, вздрогнул и узнал Настасью. — Чай-то от хозяйки, что ль? — спросил он, медленно и с болезненным видом приподнимаясь на софе. — Како от хозяйки! Она поставила перед ним свой собственный надтреснутый чайник, с спитым уже чаем, и положила два жёлтых кусочка сахару. — Вот, Настасья, возьми, пожалуйста, — сказал он, пошарив в кармане (он так и спал одетый) и вытащив горсточку меди, — сходи и купи мне сайку. Да возьми в колбасной хоть колбасы немного, подешевле. — Сайку я тебе сею минутою принесу, а не хошь ли вместо колбасы-то щей? Хорошие щи, вчерашние. Ещё вчера тебе отставила, да ты пришёл поздно. Хорошие щи. Когда щи были принесены и он принялся за них, Настасья уселась подле него на софе и стала болтать. Она была из деревенских баб и очень болтливая баба. — Прасковья-то Павловна в полицу на тебя хочет жалиться, — сказала она. Он крепко поморщился. — В полицию? Что ей надо? — Денег не платишь и с фатеры не сходишь. Известно, что надо. — Э, черта ещё этого недоставало, — бормотал он, скрипя зубами, — нет, это мне теперь... некстати... Дура она, — прибавил он громко. — Я сегодня к ней зайду, поговорю. — Дура-то она дура, такая же, как и я, а ты что, умник, лежишь как мешок, ничего от тебя не видать? Прежде, говоришь, детей учить ходил, а теперь пошто ничего не делаешь? — Я делаю... — нехотя и сурово проговорил Раскольников. — Что делаешь? — Работу... — Каку работу? — Думаю, — серьёзно отвечал он помолчав. Настасья так и покатилась со смеху. Она была из смешливых и, когда рассмешат, смеялась неслышно, колыхаясь и трясясь всем телом, до тех пор, что самой тошно уж становилось. — Денег-то много, что ль, надумал? — смогла она наконец выговорить. — Без сапог нельзя детей учить. Да и наплевать. — А ты в колодезь не плюй. — За детей медью платят. Что на копейки сделаешь? — продолжал он с неохотой, как бы отвечая собственным мыслям. — А тебе бы сразу весь капитал? Он странно посмотрел на неё. — Да, весь капитал, — твёрдо отвечал он помолчав. — Ну, ты помаленьку, а то испужаешь; страшно уж очинна. За сайкой-то ходить али нет? — Как хочешь. Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»"
Привет! Давай разберём задание.
Ты правильно заметил, что твой ответ не содержит ответ на поставленный вопрос. Задание подразумевает под собой выбор из нескольких терминов, которые описывают стиль Достоевского.
Правильный ответ: "реализма" и "психологизму".
Чем же это объясняется? Достоевский действительно придерживается принципов реализма, потому что он изображает жизнь своих героев с максимальной правдоподобностью, основанной на их внутреннем мире и обстоятельствах. Он старается показать не только внешние события, но и глубокие психологические переживания, которые герои испытывают.
Что касается психологизма - это подход, при котором акцент делается на внутренние монологи и диалоги персонажей. Это помогает читателю глубже понять их мотивы и эмоции. В приведённом отрывке мы видим, как Раскольников общается с Настасьей. Его ответы и реакция показывают его внутреннюю борьбу и состояние ума.
Итак, твой ответ не соответствует сути задания, потому что нужно было указать именно эти термины.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, дай знать! И как ты оценишь мой ответ: лайк или дизлайк?
