" Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите этот предлог. (Ответ…
" Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите этот предлог. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Самая ценная творческая сила — человек: чем более развит он духовно, чем лучше вооружен техническими знаниями, тем более прочен и ценен его труд, тем более он культурен, историчен. Это у нас не усвоено, — наша буржуазия не обращает должного внимания на развитие продуктивности труда, человек для нее все еще как лошадь, — только источник грубой физической силы. Интересы всех людей имеют общую почву, где они солидаризуются, <…> неустранимое противоречие классовых трений: эта почва — развитие и накопление знаний. Знание — необходимое орудие междуклассовой борьбы, которая лежит в основе современного миропорядка и является неизбежным, хотя и трагическим моментом данного периода истории, неустранимой силой культурно-политического развития; знание — это сила, которая, в конце концов, должна привести людей к победе над стихийными энергиями природы и к подчинению этих энергий общекультурным интересам человека, человечества. Знание должно быть демократизировано, его необходимо сделать всенародным, оно, и только оно, — источник плодотворной работы, основа культуры. И только знание вооружит нас самосознанием, только оно поможет нам правильно оценить наши силы, задачи данного момента и укажет нам широкий путь к дальнейшим победам. Наиболее продуктивна спокойная работа. Силой, которая всю жизнь крепко держала и держит меня на земле, была и есть моя вера в разум человека. До сего дня русская революция в моих глазах является цепью ярких и радостных явлений разумности. Особенно мощным явлением спокойной разумности был день 23-го марта, день похорон на Марсовом поле. В этом парадном шествии сотен тысяч людей впервые и почти осязательно чувствовалось — да, русский народ совершил революцию, он воскрес из мертвых и ныне приобщается к великому делу мира — строению новых и все более свободных форм жизни! Огромное счастие дожить до такого дня! И всей душой я желал бы русскому народу вот так же спокойно и мощно идти все дальше, все вперед и выше, до великого праздника всемирной свободы, всечеловеческого равенства, братства! (М. Горький)"
Привет! Давай разберемся с заданием вместе.
Суть задачи заключается в том, что нужно подобрать производный предлог, который заменит пропуск в предложении: "Интересы всех людей имеют общую почву, где они солидаризуются, <...> неустранимое противоречие классовых трений". Мы видим, что пропуск находится перед словосочетанием "неустранимое противоречие классовых трений".
В правильном ответе сказано, что подойдут предлоги "несмотря на" и "невзирая на", потому что эти предлоги передают смысл уступки, что и требуется в данном контексте.
Твой ответ о том, что "Ученик не дал ответ на задание", фактически является неправильным, так как ты не ответил на суть задания. То есть вместо того, чтобы подбирать предлог, ты указал, что ответа нет, что не является правильным подходом.
Правильный ответ формируется от самостоятельных частей речи (в данном случае "не смотреть" и "не взирать") и должен согласовываться с существительным "противоречие", которое стоит в винительном падеже. Также важно учитывать смысл, который эти предлоги вносят в предложение, то есть значение уступки. Поэтому "несмотря на" отлично подходит, так как оно подчеркивает, что несмотря на наличие классовых трений, интересы людей все равно имеют общую почву.
Таким образом, необходимо провести анализ текста, найти ключевое слово или выражение и подобрать к нему уместный предлог.
Надеюсь, объяснение было понятным! Пожалуйста, дай знать, как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк.
