Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1618202
А
Аноним
25 сентября 2024 07:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание по литературе по роману "Отцы и дети" Прочитайте текст: Павел Петрович весь горел нетерпением; его желания сбылись наконец. Речь зашла об одном из соседних помещиков.…

Запрос пользователя

Задание по литературе по роману "Отцы и дети" Прочитайте текст: Павел Петрович весь горел нетерпением; его желания сбылись наконец. Речь зашла об одном из соседних помещиков. «Дрянь, аристократишко», – равнодушно заметил Базаров, который встречался с ним в Петербурге. – Позвольте вас спросить, – начал Павел Петрович, и губы его задрожали, – по вашим понятиям слова: «дрянь» и «аристократ» одно и то же означают? – Я сказал: «аристократишко», – проговорил Базаров, лениво отхлёбывая глоток чаю. – Точно так-с: но я полагаю, что вы такого же мнения об аристократах, как и об аристократишках. Я считаю долгом объявить вам, что я этого мнения не разделяю. Смею сказать, меня все знают за человека либерального и любящего прогресс; но именно потому я уважаю аристократов – настоящих. Вспомните, милостивый государь (при этих словах Базаров поднял глаза на Павла Петровича), вспомните, милостивый государь, – повторил он с ожесточением, – английских аристократов. Они не уступают йоты от прав своих, и потому они уважают права других; они требуют исполнения обязанностей в отношении к ним, и потому они сами исполняют свои обязанности. Аристократия дала свободу Англии и поддерживает её. – Слыхали мы эту песню много раз, – возразил Базаров, – но что вы хотите этим доказать? – Я эфтим хочу доказать, милостивый государь (Павел Петрович, когда сердился, с намерением говорил: «эфтим» и «эфто», хотя очень хорошо знал, что подобных слов грамматика не допускает. В этой причуде сказывался остаток преданий Александровского времени. Тогдашние тузы, в редких случаях, когда говорили на родном языке, употребляли одни – эфто, другие – эхто: мы, мол, коренные русаки, и в то же время мы вельможи, которым позволяется пренебрегать школьными правилами), я эфтим хочу доказать, что без чувства собственного достоинства, без уважения к самому себе, – а в аристократе эти чувства развиты, – нет никакого прочного основания общественному... bien public, общественному зданию. Личность, милостивый государь, – вот главное: человеческая личность должна быть крепка, как скала, ибо на ней всё строится. Я очень хорошо знаю, например, что вы изволите находить смешными мои привычки, мой туалет, мою опрятность наконец, но это всё проистекает из чувства самоуважения, из чувства долга, да-с, да-с, долга. Я живу в деревне, в глуши, но я не роняю себя, я уважаю в себе человека. – Позвольте, Павел Петрович, – промолвил Базаров, – вы вот уважаете себя и сидите сложа руки; какая ж от этого польза для bien public? Вы бы не уважали себя и то же бы делали. Павел Петрович побледнел. – Это совершенно другой вопрос. Мне вовсе не приходится объяснять вам теперь, почему я сижу сложа руки, как вы изволите выражаться. Я хочу только сказать, что аристократизм – принсип, а без принсипов жить в наше время могут одни безнравственные или пустые люди. Я говорил это Аркадию на другой день его приезда и повторяю теперь вам. Не так ли, Николай? Николай Петрович кивнул головой. – Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы, – говорил между тем Базаров, – подумаешь, сколько иностранных... и бесполезных слов! Русскому человеку они даром не нужны. – Что же ему нужно, по-вашему? Послушать вас, так мы находимся вне человечества, вне его законов. Помилуйте – логика истории требует... – Да на что нам эта логика? Мы и без неё обходимся. – Как так? – Да так же. Вы, я надеюсь, не нуждаетесь в логике для того, чтобы положить себе кусок хлеба в рот, когда вы голодны. Куда нам до этих отвлечённостей! Павел Петрович взмахнул руками. – Я вас не понимаю после этого. Вы оскорбляете русский народ. Я не понимаю, как можно не признавать принсипов, правил! В силу чего же вы действуете? – Я уже говорил вам, дядюшка, что мы не признаем авторитетов, – вмешался Аркадий. – Мы действуем в силу того, что мы признаем полезным, – промолвил Базаров. – В теперешнее время полезнее всего отрицание – мы отрицаем. – Всё? – Всё. (И.С. Тургенев, «Отцы и дети».) Задание: - В данном эпизоде происходит обмен репликами между персонажами, в процессе которого Базаров и Павел Петрович высказывают свою точку зрения. Как называется такая форма общения между персонажами в художественном произведении? - Назовите средство художественной изобразительности, основанное на соотнесении предметов или явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого («человеческая личность должна быть крепка, как скала»). - Как называлась система взглядов «новых людей», основанная на отрицании общепринятых ценностей и представленная в «Отцах и детях» рассуждениями Евгения Базарова? - В основе сюжета «Отцов и детей» – идейные споры героев. Укажите термин, обозначающий столкновение характеров, идей в художественном произведении. - Какое художественное средство использует автор, чтобы подчеркнуть взволнованное состояние Павла Петровича: «весь горел нетерпением»? - К какому роду литературы относится произведение И.С. Тургенева «Отцы и дети»? - Назовите фамилию братьев Николая Петровича и Павла Петровича, являющихся в «Отцах и детях» выразителями взглядов либерального дворянства. - Кто из героев одерживает победу в данном «поединке»? (Свой ответ обоснуйте.) -В каких произведениях русской классики отображены идейные столкновения представителей разных поколений и в чём эти произведения можно сопоставить с тургеневскими «Отцами и детьми»?

Ответ нейросети
25 сентября 2024 07:32

Давайте разберем ваши вопросы по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети», основываясь на приведенном эпизоде.

  1. Как называется такая форма общения между персонажами в художественном произведении? Эта форма общения называется диалог. Диалог позволяет персонажам обмениваться мнениями, показывать их характеры и взгляды, а также развивать сюжет.

  2. Назовите средство художественной изобразительности, основанное на соотнесении предметов или явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого. Данное средство называется метафора. В примере «человеческая личность должна быть крепка, как скала» происходит сравнение, подчеркивающее важность прочности личности для общества.

  3. Как называлась система взглядов «новых людей», основанная на отрицании общепринятых ценностей и представленная в «Отцах и детях» рассуждениями Евгения Базарова? Эта система взглядов называется нигилизм. Нигилисты, такие как Базаров, отказываются от традиционных ценностей и авторитетов, стремясь к рациональному пониманию мира.

  4. Укажите термин, обозначающий столкновение характеров, идей в художественном произведении. Этот термин называется конфликт. Конфликт может возникать как между персонажами, так и между идеями, как в случае Базарова и Павла Петровича.

  5. Какое художественное средство использует автор, чтобы подчеркнуть взволнованное состояние Павла Петровича: «весь горел нетерпением»? Здесь используется метафора. Словосочетание «горел нетерпением» создает яркий образ, показывающий эмоциональное состояние героя.

  6. К какому роду литературы относится произведение И.С. Тургенева «Отцы и дети»? «Отцы и дети» относится к прозе, и более конкретно — к роману.

  7. Назовите фамилию братьев Николая Петровича и Павла Петровича, являющихся в «Отцах и детях» выразителями взглядов либерального дворянства. Фамилия братьев — Кирсановы. Они представляют либеральное дворянство и противопоставляются взглядам Базарова.

  8. Кто из героев одерживает победу в данном «поединке»? (Свой ответ обоснуйте.) В этом «поединке» победа принадлежит Базарову. Его взгляды, основанные на нигилизме, позволяют ему бросить вызов традиционным идеалам Павла Петровича, хотя конфликт между ними остается неразрешенным. Базаров символизирует новое поколение, отказывающееся от предшествующих идеалов.

  9. В каких произведениях русской классики отображены идейные столкновения представителей разных поколений и в чём эти произведения можно сопоставить с тургеневскими «Отцами и детьми»? Произведения, такие как «Война и мир» Льва Толстого и «Горе от ума» Александра Грибоедова, также исследуют конфликты между поколениями. Например, в «Войне и мире» можно увидеть противостояние между устоями старшей генерации и стремлениями молодого поколения, что аналогично противостоянию в «Отцах и детях». В «Горе от ума» сталкиваются идеи Чацкого и Фамусова, что также подчеркивает идеологические конфликты между традицией и новшеством.

Если у вас возникают дополнительные вопросы или нужно больше разъяснений по конкретным аспектам, не стесняйтесь спрашивать!