Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения.* Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится незачёт. Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется незачёт за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал). Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво. При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объёма и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал. Темы: 1.1. Стоит ли мечтать о несбыточном? 1.2. Можно ли прожить без мечты? 2.1. Что такое связь времён? 2.2. Когда Дом нуждается в защите? 3.1. Почему картины зимы так интересны писателям? 3.2. Согласны ли Вы с утверждением Н.В. Гоголя: Кто заключил в себе талант, тот чище всех должен быть душою? *в нашем случае пишем сочинение в ворде/гугл доке/комментариях.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Сначала посмотрим на суть задачи. Задание просит выбрать одну тему из предложенных и написать сочинение-рассуждение на эту тему. Важно отметить, что от тебя ожидалось не просто указание, что ученик не дал ответ, а активное участие в написании сочинения, выбор темы и написание текста.
Посмотрим на твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Это не отвечает на суть задания, так как вместо выбора темы и написания сочинения ты просто констатировал, что ответа нет.
Чтобы правильно решить это задание, необходимо было:
- Выбрать одну из тем (например, "Стоит ли мечтать о несбыточном?").
- Сформулировать свою позицию по этой теме.
- Подкрепить свою позицию аргументами и примерами из литературы.
- Написать сочинение объёмом не менее 250 слов.
Интересный пример на тему "Стоит ли мечтать о несбыточном?" мог бы включать размышления о значении мечты в жизни человека, ее роли как движущей силы. Ты мог бы привести примеры из произведений известных писателей, которые показывают, как мечты вдохновляли героев или помогали им преодолевать трудности.
Вместо простого указания на отсутствие ответа, нужно было активно участвовать в формулировке текста. Как ты думаешь, какую тему ты выбрал бы?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
