Установите соответствие между указанными объектами изучения и методами исследования, используемыми при их изучении: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОБЪЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ А) закладка жаберных дуг в онтогенезе человека Б) останки зверозубых ящеров В) филогенетический ряд лошади Г) сходство зародышей классов позвоночных Д) сравнение флоры пермского и триасового периодов 1) палеонтологические 2) эмбриологические Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Привет! Давай разберём твоё задание по биологии.
Ты правильно выполнил задачу, но хочу объяснить, почему именно такие соответствия!
Итак, давай пройдёмся по каждому объекту изучения и методу исследования:
А) закладка жаберных дуг в онтогенезе человека — это относится к эмбриологическим методам (2), потому что мы изучаем процессы развития зародыша.
Б) останки зверозубых ящеров — это указывает на палеонтологические методы (1), так как мы исследуем ископаемые останки, чтобы понять жизнь древних животных.
В) филогенетический ряд лошади — также относится к палеонтологическим методам (1), потому что мы рассматриваем эволюционные линии и изменения, происходящие в разных видах.
Г) сходство зародышей классов позвоночных — это опять эмбриологические методы (2), так как здесь мы рассматриваем общие черты развития зародышей различных классов.
Д) сравнение флоры пермского и триасового периодов — опять возвращаемся к палеонтологическим методам (1), поскольку изучаем разные флоры в разные геологические эпохи.
Теперь сравним это с твоим ответом. Ты указал «21121». В этом ответе ты ошибся с пунктом «В», потому что там нужно было указать (1), а ты указал (2). Все остальные пункты ты сделал правильно (2, 1, 1, 2, 1).
Правильный ответ: 21121. Теперь ты знаешь, как приходить к правильному решению, а также, что стоит внимательно читать задания. Если ты непонятно что-то пропустил, не стесняйся спрашивать!
Как тебе мой разбор? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
