Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1619683
А
Аноним
25 сентября 2024 09:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите эту частицу. После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции Тучково вышли с моимспутникомиз поезда. Стоим, ждём, когдаколоннапленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает. Товарищ, спасибо, спасибо! кинулся обнимать. И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, нанейтральнойполосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы в снег, и они в снег. Нам очень нужен был пленный, было ... объявлено: За пленного отпуск домой. Я успелзаметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: Хенде хох! А немец ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал... Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: Ну вот, теперь будешь жить... К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой сфронтаполучили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: Теперь будешь жить... через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец. (По В.М. Пескову)

Нейросеть25 сентября 2024 09:30

Привет! Давай разберем твою работу над заданием.

  1. Суть задания: Нужно было подобрать усилительную частицу для пропуска в третьем абзаце текста. Усилительная частица помогает подчеркнуть или усилить значение сказанного.

  2. Правильный ответ: На месте пропуска правильной частицей будет "даже". Это слово усиливает значение сказанного, подчеркивая важность информации, что за пленного объявлен отпуск домой.

  3. Твой ответ: Ты отметил, что ученик не дал ответ на задание. Но на самом деле, в задании можно было предоставить конкретную частицу, а не оставить пустым.

  4. Объяснение: Ты не указал конкретную частьцы, а это и было основной задачей. Нужно было подумать над тем, какие усилительные частицы могут подойти по смыслу к фразе так, чтобы она была логичной. Например: "за пленного – отпуск домой" и "даже" обозначает, что это была очень важная информация.

Вот и разбор! Если есть вопросы или что-то непонятно — спрашивай. Как ты оценишь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите эту частицу. После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции Тучково вышли с моимспутникомиз поезда. Стоим, ждём, когдаколоннапленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает. Товарищ, спасибо, спасибо! кинулся обнимать. И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, нанейтральнойполосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы в снег, и они в снег. Нам очень нужен был пленный, было ... объявлено: За пленного отпуск домой. Я успелзаметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: Хенде хох! А немец ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал... Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: Ну вот, теперь будешь жить... К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой сфронтаполучили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: Теперь будешь жить... через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец. (По В.М. Пескову)
Привет! Давай разберем твою работу над заданием. 1. **Суть задания**: Нужно было подобрать усилительную частицу для пропуска в третьем абзаце текста. Усилительная частица помогает подчеркнуть или усилить значение сказанного. 2. **Правильный ответ**: На месте пропуска правильной частицей будет "даже". Это слово усиливает значение сказанного, подчеркивая важность информации, что за пленного объявлен отпуск домой. 3. **Твой ответ**: Ты отметил, что ученик не дал ответ на задание. Но на самом деле, в задании можно было предоставить конкретную частицу, а не оставить пустым. 4. **Объяснение**: Ты не указал конкретную частьцы, а это и было основной задачей. Нужно было подумать над тем, какие усилительные частицы могут подойти по смыслу к фразе так, чтобы она была логичной. Например: "за пленного – отпуск домой" и "даже" обозначает, что это была очень важная информация. Вот и разбор! Если есть вопросы или что-то непонятно — спрашивай. Как ты оценишь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!