Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1620187
А
Аноним
25 сентября 2024 10:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю. Но это мне долго не удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука. Если листья и шуршали, то только на земле, под ногами человека. Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава. Я был, конечно, неправ. Нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые и точные звуки осенней земли. Как-то поздним вечером я вышел в сад, к колодцу. Бывают осенние ночи, оглохшие и немые, когда безветрие стоит над черным лесистым краем, и только колотушка сторожа доносится с деревенской околицы.Была такая ночь... Я посмотрел на клен и увидел, как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист, вздрогнул, на одно мгновение остановился в воздухе и косо начал падать к моим ногам, чуть шелестя и качаясь. Впервые я услыхал шелест падающего листа – неясный звук, похожий на детский шепот. 1) Выбери один из вариантов заголовка текста. листопад,звуки осени, горох листьев в воздухе. 2)К Паустовский пишет, что нужно время, для того чтобы суметь услышать как падает лист. согласен ли ты с писателем? объясни свою точку зрения опираясь на текст. 3)прочитай словарную статью и толкового словаря русского языка.ЛИСТОПАД -а,м. Опадение листьев осенью ( в жарких странах-перед наступлением засушливого времени года), а также время опадения. Можно ли вставить данное объяснение в текст К Паустовского? Обоснуй свой ответ. 4)Науди в тексте и выпиши слова, которые помогают передать звук падающего листа.

Нейросеть25 сентября 2024 10:13
  1. Я бы выбрал вариант заголовка "звуки осени". Этот заголовок максимально отражает суть текста, в котором автор обращает внимание на звуковые моменты, связанные с падением листьев и атмосферой осенней ночи.

  2. Я полностью согласен с мнением Паустовского о том, что нужно время, чтобы услышать звук падающего листа. В тексте автор подчеркивает, что его слух "отупел" от шумов городской жизни, и ему потребовалось время, чтобы так сказать, "восстановить" свою способность воспринимать тонкие звуки природы. Это говорит о том, что в условиях городской суеты мы часто утрачиваем внимание к деталям и звукам окружающего мира. Только в тишине осенней ночи он смог уловить этот едва заметный звук, который, по сути, является частью природного ритма. Это служит хорошим напоминанием о том, что нам стоит уделять внимание окружающему, чтобы наслаждаться его красотой.

  3. Вставить объяснение термина "листопад" в текст Паустовского можно, однако это должно быть сделано деликатно. Объяснение помогает лучше понять контекст и значение осенних изменений, но следует учитывать, что текст основан на личных переживаниях автора, а не на научных фактах. Поэтому важно, чтобы это объяснение не разрушало атмосферу рассказа, а дополняло его, подчеркивая момент опадения листьев как часть осеннего процесса.

  4. В тексте можно выделить следующие слова, которые помогают передать звук падающего листа: "шуршат", "шелестя", "колотушка" (в контексте создания звукового фона). Эти слова создают образ звуковой среды и усиливают восприятие тихого шороха листа при падении.

Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю. Но это мне долго не удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука. Если листья и шуршали, то только на земле, под ногами человека. Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава. Я был, конечно, неправ. Нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые и точные звуки осенней земли. Как-то поздним вечером я вышел в сад, к колодцу. Бывают осенние ночи, оглохшие и немые, когда безветрие стоит над черным лесистым краем, и только колотушка сторожа доносится с деревенской околицы.Была такая ночь... Я посмотрел на клен и увидел, как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист, вздрогнул, на одно мгновение остановился в воздухе и косо начал падать к моим ногам, чуть шелестя и качаясь. Впервые я услыхал шелест падающего листа – неясный звук, похожий на детский шепот. 1) Выбери один из вариантов заголовка текста. листопад,звуки осени, горох листьев в воздухе. 2)К Паустовский пишет, что нужно время, для того чтобы суметь услышать как падает лист. согласен ли ты с писателем? объясни свою точку зрения опираясь на текст. 3)прочитай словарную статью и толкового словаря русского языка.ЛИСТОПАД -а,м. Опадение листьев осенью ( в жарких странах-перед наступлением засушливого времени года), а также время опадения. Можно ли вставить данное объяснение в текст К Паустовского? Обоснуй свой ответ. 4)Науди в тексте и выпиши слова, которые помогают передать звук падающего листа.
1) Я бы выбрал вариант заголовка "звуки осени". Этот заголовок максимально отражает суть текста, в котором автор обращает внимание на звуковые моменты, связанные с падением листьев и атмосферой осенней ночи. 2) Я полностью согласен с мнением Паустовского о том, что нужно время, чтобы услышать звук падающего листа. В тексте автор подчеркивает, что его слух "отупел" от шумов городской жизни, и ему потребовалось время, чтобы так сказать, "восстановить" свою способность воспринимать тонкие звуки природы. Это говорит о том, что в условиях городской суеты мы часто утрачиваем внимание к деталям и звукам окружающего мира. Только в тишине осенней ночи он смог уловить этот едва заметный звук, который, по сути, является частью природного ритма. Это служит хорошим напоминанием о том, что нам стоит уделять внимание окружающему, чтобы наслаждаться его красотой. 3) Вставить объяснение термина "листопад" в текст Паустовского можно, однако это должно быть сделано деликатно. Объяснение помогает лучше понять контекст и значение осенних изменений, но следует учитывать, что текст основан на личных переживаниях автора, а не на научных фактах. Поэтому важно, чтобы это объяснение не разрушало атмосферу рассказа, а дополняло его, подчеркивая момент опадения листьев как часть осеннего процесса. 4) В тексте можно выделить следующие слова, которые помогают передать звук падающего листа: "шуршат", "шелестя", "колотушка" (в контексте создания звукового фона). Эти слова создают образ звуковой среды и усиливают восприятие тихого шороха листа при падении.