"Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в предпоследнем абзаце текста. Запишите это местоимение. (Ответ…
"Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в предпоследнем абзаце текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Что же самое главное в жизни? Главное может быть в оттенках у каждого свое собственное, неповторимое. Но все же главное должно быть у каждого человека. Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах. И еще, самое существенное: главное, каким бы оно ни было индивидуальным у каждого человека, должно быть добрым и значительным. Человек должен уметь не просто подниматься, но подниматься над самим собой, над своими личными повседневными заботами и думать о смысле своей жизни — оглядывать прошлое и заглядывать в будущее. Если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему служил, чему отдавал силы. Заметил ли читатель, что все дурное и мелкое в жизни быстро забывается. Еще людьми владеет досада на дурного и эгоистичного человека, на сделанное им плохое, но самого человека уже не помнят, он стерся в памяти. Люди, ни о ком не заботящиеся, как бы выпадают из памяти. А люди, служившие другим, служившие по-умному, имевшие в жизни добрую и значительную цель, запоминаются надолго. Помнят их слова, поступки, их облик, их шутки, а иногда чудачества. О них рассказывают. Гораздо реже и, разумеется, с недобрым чувством говорят о злых. В жизни надо иметь свое служение — служение какому-то делу. Пусть дело это будет маленьким, оно станет большим, если будешь ему верен. В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умная, целенаправленная. Умная доброта — самое ценное в человеке, самое к нему располагающее и самое в конечном счете верное по пути к личному счастью. Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе. <…> «неразменный рубль». Знать это, помнить об этом всегда и следовать путями доброты — очень и очень важно. Поверьте мне! (По Д. С. Лихачёву)"
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Сначала давай внимательно прочитаем текст задания. В нём тебя просят подобрать указательное местоимение для заполнения пропуска в последнем предложении. Здесь важна именно суть того, что ставится на место пропуска, и как это связано с предыдущими фразами.
Теперь давай посмотрим на правильный ответ — "это" или "ЭТО". Это указательное местоимение указывает на то, что произошло ранее в тексте, обозначая некий объект или явление.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". К сожалению, это не совсем точный ответ на вопрос, поскольку на самом деле задание требовало указать именно местоимение, а не само отсутствие ответа.
Правильно было бы заметить, что пропуск подразумевает указание на что-то важное, в данном случае на концепцию "неразменного рубля". Это делает "это" уместным как указательное местоимение, так как оно помогает связать идею счастья с предметом обсуждения.
Таким образом, для решения задания очень важно не просто сказать о том, что ответа не было, а найти именно то слово, которое логически объединяет предыдущие мысли.
Если всё ещё не понятно, пиши, я с радостью объясню подробнее! Как тебе мой ответ — поставь лайк или дизлайк!
