"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) В первом (1) предложении содержится тезис, который…
"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) В первом (1) предложении содержится тезис, который последовательно доказывается во втором (2) и третьем (3) абзацах текста, относящегося к научному стилю. 2) Использование во втором (2) абзаце вводных слов (казалось, думаю), синтаксических конструкций с противительными союзами (а, но) объясняется стремлением автора подчеркнуть сложность понимания, разгадывания личности писателя М.М. Зощенко. 3) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами: рядами однородных членов предложения, сложными предложениями различных видов. 4) Текст относится к официально-деловому стилю и поэтому характеризуется использованием стандартных оборотов (сказывались годы, не одно десятилетие, требовал... уважения) и слов, которые в толковых словарях сопровождаются пометой «официальное» (выправкой, радушие, кавалером). 5) Чтобы вызвать интерес читателей к личности М. М. Зощенко, автор использует не только необходимые для раскрытия темы факты (был отравлен газами на фронте в четвёртом предложении первого (1) абзаца; получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны в последнем предложении второго (2) абзаца), но и интересную гипотезу (Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе). М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки — маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой — сказывались годы сначала в царской, <...> в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен. Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я — и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу «Зощенко обидится» было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова — впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны. Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе. (По В. А. Каверину)"
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание по русскому языку.
Ты указал "25", но правильный ответ - "352, 253, 325, 532, 523, 235". Давай по порядку рассмотрим каждое утверждение и поймем, где произошла ошибка.
Первое утверждение говорит, что в первом предложении содержится тезис об author's thesis and that it is the scientific style. Однако текст не научный, а скорее публицистический, и в первом предложении действительно описывается внешность писателя, а не тезис. Поэтому это утверждение неверное.
Второе утверждение правильно подчеркивает использование вводных слов и синтаксических конструкций с противительными союзами. Это действительно помогает показать сложность понимания личности М.М. Зощенко. Ты правильно отметил, что оно верное.
Третье утверждение говорит о выразительности текста и перечисляет синтаксические средства, которые используются. Это тоже верно. Поэтому выбираем его.
Четвертое утверждение ошибочно, так как текст относится к публицистическому стилю, и указанные стандартные обороты не являются признаком официально-делового стиля. Значит, это утверждение неверно.
Пятое утверждение также верное, так как действительно автор использует интересные факты и гипотезы, чтобы вызвать интерес к личности Зощенко.
Таким образом, правильные варианты ответов - 352, 253, 325, 532, 523, 235. Твоё внимание просто не обратило на ошибочные характеристики первого и четвертого предложения. Нужно следить за тем, в каком стиле написан текст, и как описываются его элементы.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
