Конспект Экономика сложнейшая сфера жизни общества. Многочис- ленные и разнообразные её проявления затрудняют точное опре- деление понятия «экономика». Попробуем рассмотреть наиболее общие представления об этой области общественной жизни, от- ражающие взгляды учёных-теоретиков и практиков. С понятием «экономика» вы познакомились ещё в основной школе. Напомним, что необходимо различать его двойное значе- ние. Этим словом принято характеризовать как хозяйственную деятельность, так и науку о закономерностях такой деятельно- сти. Сравните два разных определения, используемые для характе- ристики слова «экономика». Экономика — хозяйственная система, обеспечивающая удов- летворение потребностей людей и общества путём производства, обмена, распределения и потребления необходимых жизненных благ и услуг.Экономика наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, отнауканях между хозяйствующими субъектами (предпринимателями, предприятиями, банками) в процессе про- изводства, обмена, распределения и потребления товаров неуслуг, также о закономере развития хозяйственных процессов в условиях ограниченных ресурсов. Чтобы лучше понять и усвоить значение каждого из опреде- лений, рассмотрим их более подробно. ЧТО ИЗУЧАЕТ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА. Об экономиче- ских проблемах люди стали задумываться задолго до нашей эры. Слово «экономика» греческого происхождения и впервые было использовано около двух с половиной тысяч лет назад. Но только немногим более трёхсот лет назад учёные стали обобщать и си- стематизировать знания об экономической действительности. Это было время становления рыночной экономики. Почему именно тогда появилась экономическая наука? Это связано с тем, что на протяжении большей части истории Человечества основные вопросы экономики (что, как и для кого производить) чаще всего решались либо в соответствии с тради циями и обычаями, либо по приказу главы государства. Поэто- му действия людей были предопределены и предсказуемы и не- обходимости в экономической науке не возникало. В рыночной экономике решения по основным экономическим вопросам стал принимать свободный, самостоятельный производитель. Учёных заинтересовало, как же работает эта «свободная» и «саморегули- руемая экономическая система. Учёные-экономисты стремились изучить как общие взаимо- связи крупных элементов рыночного хозяйства (например, заня- тость, внешняя торговля, экономическая политика государства), так и отдельные проблемы (например, спрос и предложение, ры- ночная конкуренция). Предметом внимания учёных стали такие универсальные про- блемы, как ограниченность ресурсов и экономический выбор. (Вспомните, что вы узнали об этих понятиях из обществоведче- ского курса основной школы.) Потребности общества в связи с увеличением численности на- селения, ускорением научно-технического прогресса, углублением культурных связей постоянно возрастают и становятся практиче- ски безграничными. Напротив, экономические возможности те реальные ресурсы, которые общество может направить на удов- летворение потребностей, всегда, в каждый конкретный момент являются ограниченными. Общество постоянно сталкивается с необходимостью разрешения этого противоречия и проблемой экономического выбора. Как при имеющемся объёме ресурсов полнее удовлетворить существующие потребности? Эту проблему и пытается решать экономическая наука. Экономическая наука изучает различные области и законы раз вития хозяйства на разных уровнях. Так, часть экономической науки, исследующая экономику как единое целое, называется макроэкономика. Её предметом являются, например, проблемы безработицы, бедности, экономического роста, роли государства в регулировании экономики и защите интересов общества. Микроэкономика - это часть экономической науки, исследу ющая экономические отношения между отдельными хозяйству- ющими субъектами (потребители, работники, фирмы), их дея тельность и влияние на национальную экономику. Она изучает проблемы выбора, с которыми сталкиваются отдельные участни- ки экономической деятельности. Например, взаимодействие по- требителей и производителей на рынке товаров и услуг, предпри- нимателей и наёмных работников на рынке труда и т. д. Вместе с тем микроэкономика изучает функционирование отдельных рынков и отраслей. Она объясняет, как устанавливаются цены на отдельные товары, какие средства и почему направляются на строительство новых предприятий, развитие отраслей промыш- ленности, как на деятельность отраслей и рынков влияет поли- тика государства. Оба уровня экономического анализа (макро- и микроэкономи- ки) связаны между собой. Например, если анализируются при- чины роста цен на продукцию нефтеперерабатывающего завода, то это микроэкономическая проблема. Анализ решения об анти- монопольной политике государства в отношении предприятий не- фтедобывающей отрасли предмет макроэкономики. При этом поведение отдельных участников экономической деятельности (производителей, фирм) во многом зависит от состояния дел в экономике всей страны. Современный этап экономического развития характеризуется высокой взаимозависимостью национальных экономик в мировом масштабе. Поэтому экономическая теория обязательно предпола- гает рассмотрение проблем взаимосвязи национальных экономик с мировым хозяйством. Законы развития мирового хозяйства из- учает самостоятельная часть экономической науки - мировая (международная) экономика. Предметом её исследования явля- ются международная торговля товарами и услугами, движение капиталов, обмен и торговля результатами научно-технической деятельности, международные валютные отношения и др. Экономическая наука исследует также функционирование и взаимодействие таких экономических институтов, как государ- ство, предприятие, семья и домашнее хозяйство. Выявленные учёными устойчивые, существенные взаимосвязи между экономическими явлениями, процессами, отношениями позволяют более эффективно решать экономические задачи на практике.ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЕЕ В широком смысле слова экономика это совокупность мето . человечества. пред дов создания условий для выживания и прогресса ить, экономическая льности Отсюда можно заключить хозяйственной деятельноститеролей для удовлетворения их потребностей и обеспечения материальных условий жизни. Экономическая деятельность необходима для того, чтобы пре- вращать ресурсы в нужные экономические блага товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность человека и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количе стве Схематически процесс преобразования объектов природы в предметы потребления можно представить так: Производство Распределение Обмен Потребление Как вы узнали из § 1, между различными видами экономиче ской деятельности существует тесная взаимосвязь. Для измере ния экономической деятельности используются различные эконо- мические величины и показатели, характеризующие состояние, свойства, качество экономики, её объектов, процессов. Эти вели- чины позволяют узнать, как идут процессы производства, рас- пределения, обмена и потребления, каковы их результаты. Познакомимся с некоторыми экономическими показателями, используемыми для оценки уровня производства и развития эко- номики страны. Экономические величины подразделяются на два больших класса абсолютные и относительные. Величины, выражающие размеры явлений в единицах мер веса, объёма, протяжённости, площади, стоимости и т. п., на- зываются абсолютными. Они всегда имеют определённую раз- мерность, единицы измерения. Выбор единиц измерения абсо- лютных величин зависит от сущности изучаемого явления, его физических и социально-экономических свойств. Например, до- быча угля и нефти измеряется в тоннах или баррелях (единица объёма жидкости около 159 л), производство газа в куби- ческих метрах, производство тканей в погонных и квадратных метрах, электроэнергии в киловатт-часах. Относительными называют величины, выражающие коли- чественные соотношения между социально-экономическими яв- лениями, их признаками. Чаще всего относительные величины являются отношениями двух абсолютных величин. Относитель- ная величина показывает, во сколько раз сравниваемая величина больше базисной или какую долю первая составляет от второй, а в некоторых случаях сколько единиц одной величиныходится на 100, на 1000, на 10000 и т. д. единиц другой, ба- зисной величины. С помощью относительных величин выражают многие факты общественной жизни: темпы роста и прироста, до- лю промышленной продукции в общем её объёме и др. Широко распространённой формой выражения относительных величин являются процентные отношения, при которых базисная вели чина принимается за 100. В зависимости от содержания можно выделить следующие виды относительных величин: динамики, структуры, сравнения, интенсивности, координации и т. д. Относительной величиной динамики называют отношение уровня (значения) показателя за данное время (год, квартал, месяц и т. п.) к уровню его за предыдущее время. Например, когда экономисты говорят, что в данном году отмечается спад производства и его уровень составил 90% по отношению к про- шлогоднему (сопоставление двух величин), это пример использо вания относительной величины показателя. Познакомимся с некоторыми экономическими показателями, используемыми для оценки уровня производства и развития эко- номики. В большинстве стран объём годового производства нацио- нальной экономики измеряют через показатель валового на ционального продукта (ВНП). Этот показатель используется с 1988 г. и в России. ВНП определяется как стоимость всех конечных продуктов (товаров и услуг), созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом. Почему речь идёт только о конечных продуктах? Чтобы объём созданного продукта был определён правильно, необходимо все продукты учесть только один раз. До того как попасть к конеч- ному потребителю, большинство товаров и услуг проходит мно- жество стадий производственного процесса. Например, прежде чем книга попадёт к читателю, она должна пройти несколько технологических этапов от разработки содержания автором, изготовления бумаги и печатания до продажи. В ВНП включаются продажи только конечных продуктов (в нашем случае книги), исключая продажи промежуточных продуктов, т. е. используемых при изготовлении конечного про- дукта (в нашем случае бумага, типографские работы, затраты издательства). Это позволяет исключить двойной счёт и завышен- ную оценку ВНП. ВНП считается измерителем экономики как целого, потому что реально включает стоимость всех произведённых в течение года товаров и услуг. На основе ВНП рассчитывается ещё несколько 10 показателей: валовой внутренний продукт, чистый националь- ный продукт, национальный доход. Национальный доход общий доход, приносимый всеми факторами производстваОстановимся на сходном с ВНП и столь же к (Впользуе мом показателе показатель объёма национального производства продуктов (товаров Раздели про как стоимость всех конечных территории странызали ВВП страненных течение граждан, мы получим показатель, который называется ВВП на душу населения. Но на носеле каких дить о росте валового внутреннего продукта. ВВП рассчитывает странных) ценах базисносты различаю в текущих (действующих) ценах. То есть экономисты различают два показателя: реальный ВВП, когда его объём выражей Вене наменных ценах розведенных продуктов; номинальный ВВП, когда его объём измеряется в текущих ценах. При расчёте реального показателя ВВП, как правило, делается поправка на значение инфляции (уровень темпа прироста цен), и он будет зависеть только от изменений реального выпуска про- дукции. Когда цены на товары и услуги повышаются, номиналь ный ВВП (основанный на текущих ценах) может повышаться, даже если уровень производства остаётся неизменным или падает. Предположим, что номинальный ВВП вырос в течение го- да с 200 до 500 млрд р. Но за этот же период цены выросли в 2 раза, и 1 рубль в этот период обладал покупательной спо- собностью, равной половине прежней. Можно сказать, что ВВП повысился только до 250 млрд р. (500 млрд р.: 2). Например, в России с 1990 по 1999 г. показатель ВВП вырос более чем в 7 тыс. раз. Цены за это время повысились в 13 750 раз (т. е. поч- ти вдвое больше, чем ВВП). Таким образом, реальный ВВП со- кратился соответственно также почти в 2 раза. Поскольку на основе данных об объёме и динамике ВВП обыч- но судят об экономическом росте в стране, то необходимо поль- зоваться показателем реального валового внутреннего продукта. Полученная с помощью различных измерителей экономиче- ская информация является исходным материалом для анализа развития экономики страны, разработки прогнозов. Так, кри- зисный 2009 год был отмечен существенным сокращением ВВП России (в основном в результате падения мировых цен на энерго- носители). Сокращение составило 7,8% это больше, чем в ряде промышленно развитых стран. В 2010 г. в условиях роста цен на нефть на мировых рынках ВВП России вырос на 4%. Однако в 2015 г. резкое снижение мировых цен на нефть также повлияло на снижение ВВП страны на 2,8%. После этого спада экономика постепенно вернулась к росту: 2017 г. - 1,6%, 2018 г. 2,3%. Аналитики видят причину повышенной уязвимости России к кризису в значительной степени в сохраняющейся структуре экономики (ориентация на экспорт сырья и топлива), зависимости от нефтегазовых экспортных доходов. Это делает всё более актуальными проблемы преодоления сырьевой ориентации эко- номики, необходимости её модернизации. Разрабатываемые про- гнозы отражают приоритетные направления модернизации: рост инвестиций, создание благоприятной конкурентной и деловой среды, поиск новых источников экономического роста, преодо- ление технологического отставания и стимулирование высоко- технологичного производства, развитие инновационного сектора экономики.