Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1626348
А
Аноним
25 сентября 2024 16:22 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст. Об истории стало известно всем, после того, как по ТВ показали репортаж с мыса Барроу. Спасатели рассчитывали пробить лед баржей, но она сама не смогла выйти из Прадхо-Бей. Тогда решено было обратиться к Советам. 26 октября на место прибыли ледоколы Адмирал Макаров и Владимир Арсеньев, которые направлялись во Владивосток. Поначалу советские моряки рассчитывали быстро справиться с задачей, но на месте поняли, что все не так просто... К тому моменту один из китов умер, задохнувшись. Два продолжали бороться. Надежда к тому моменту была только на советские ледоколы, хотя и в их возможностях американцы сомневались. Будем резать лед, - сообщил капитан Решетов. И лед тронулся. Правда, мощный Адмирал Макаров (он до сих пор в составе флота) пробил лед только до входа в лагуну - дальше идти не позволяла осадка. Но Владимир Арсеньев, рискуя сесть на мель, все-таки разрезал лед в проливе. По этому пути киты могли выбираться в канал, прорубаемый американцами, а затем в открытое море. произошло 29 октября - о том, что киты на свободе, сообщила вертолетчики, патрулировавшие акваторию. По некоторым данным, американцы потратили на операцию около 6 млн. долларов. Многие критиковали власти за безумные траты. Но эффект был сумасшедшим. Операция Прорыв завершилась. А вместе с ней, как считалось, и холодная война между США и СССР. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная лексика. 2) Для придания большей выразительности используются сравнения. 3) В тексте встречаем использование аббревиатур. 4) Логическая связь частей текста осуществляется с помощью союзов, вводных конструкций. 5) Текст в соответствии с избранным стилем речи выполняет две функции: функцию сообщения (информативную) и функцию воздействия (экспрессивную).

Нейросеть25 сентября 2024 16:22

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.

Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но правильный ответ – "1345". Давай разберемся, почему так:

  1. Эмоционально-оценочная лексика. В тексте действительно есть эмоциональные выражения, такие как "безумные траты" и "эффект был сумасшедшим". Это подтверждает, что первый пункт правильный.

  2. Сравнения. Во втором пункте отсутствует использование сравнений. В тексте речь идет о фактах, а не о сравнительных оборотах, так что этот пункт не подходит.

  3. Использование аббревиатур. В тексте есть аббревиатуры "США" и "СССР". Таким образом, третий пункт тоже верный.

  4. Логическая связь частей текста. Текст действительно включает союзы и вводные конструкции, которые помогают связать части текста между собой. Это подтверждает правильность четвертого пункта.

  5. Функции текста. Текст действительно выполняет функции сообщения и воздействия. Он информирует о событиях и вызывает эмоции, что соответствует пятому пункту.

Таким образом, элементы 1, 3, 4 и 5 соответствуют действительности, а пункт 2 – нет.

Проблема в твоем ответе в том, что ты не учел, что пункт 2 не является правильным, а также не проанализировал другие пункты. Так что правильный ответ "1345".

Если у тебя остались вопросы, можешь их задать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Прочитайте текст. Об истории стало известно всем, после того, как по ТВ показали репортаж с мыса Барроу. Спасатели рассчитывали пробить лед баржей, но она сама не смогла выйти из Прадхо-Бей. Тогда решено было обратиться к Советам. 26 октября на место прибыли ледоколы Адмирал Макаров и Владимир Арсеньев, которые направлялись во Владивосток. Поначалу советские моряки рассчитывали быстро справиться с задачей, но на месте поняли, что все не так просто... К тому моменту один из китов умер, задохнувшись. Два продолжали бороться. Надежда к тому моменту была только на советские ледоколы, хотя и в их возможностях американцы сомневались. Будем резать лед, - сообщил капитан Решетов. И лед тронулся. Правда, мощный Адмирал Макаров (он до сих пор в составе флота) пробил лед только до входа в лагуну - дальше идти не позволяла осадка. Но Владимир Арсеньев, рискуя сесть на мель, все-таки разрезал лед в проливе. По этому пути киты могли выбираться в канал, прорубаемый американцами, а затем в открытое море. произошло 29 октября - о том, что киты на свободе, сообщила вертолетчики, патрулировавшие акваторию. По некоторым данным, американцы потратили на операцию около 6 млн. долларов. Многие критиковали власти за безумные траты. Но эффект был сумасшедшим. Операция Прорыв завершилась. А вместе с ней, как считалось, и холодная война между США и СССР. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная лексика. 2) Для придания большей выразительности используются сравнения. 3) В тексте встречаем использование аббревиатур. 4) Логическая связь частей текста осуществляется с помощью союзов, вводных конструкций. 5) Текст в соответствии с избранным стилем речи выполняет две функции: функцию сообщения (информативную) и функцию воздействия (экспрессивную).
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку. Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но правильный ответ – "1345". Давай разберемся, почему так: 1) **Эмоционально-оценочная лексика.** В тексте действительно есть эмоциональные выражения, такие как "безумные траты" и "эффект был сумасшедшим". Это подтверждает, что первый пункт правильный. 2) **Сравнения.** Во втором пункте отсутствует использование сравнений. В тексте речь идет о фактах, а не о сравнительных оборотах, так что этот пункт не подходит. 3) **Использование аббревиатур.** В тексте есть аббревиатуры "США" и "СССР". Таким образом, третий пункт тоже верный. 4) **Логическая связь частей текста.** Текст действительно включает союзы и вводные конструкции, которые помогают связать части текста между собой. Это подтверждает правильность четвертого пункта. 5) **Функции текста.** Текст действительно выполняет функции сообщения и воздействия. Он информирует о событиях и вызывает эмоции, что соответствует пятому пункту. Таким образом, элементы 1, 3, 4 и 5 соответствуют действительности, а пункт 2 – нет. Проблема в твоем ответе в том, что ты не учел, что пункт 2 не является правильным, а также не проанализировал другие пункты. Так что правильный ответ "1345". Если у тебя остались вопросы, можешь их задать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!