Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В)  ошибка в построении предложения с однородными членами Г)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д)  ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2)  Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3)  Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4)  Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5)  Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6)  Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7)  Стая лебедей летели в тёплые края. 8)  Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9)  Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.

Question 1

Задача Задача №1627161

А

Аноним

25 сентября 2024 17:07 · публичный вопрос

А

Аноним 25 сентября 2024 17:07

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В)  ошибка в построении предложения с однородными членами Г)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д)  ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2)  Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3)  Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4)  Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5)  Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6)  Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7)  Стая лебедей летели в тёплые края. 8)  Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9)  Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.

Answer

Привет! Давай разберем твою работу. Ты на самом деле не ответил на задание, а просто отметил, что не сделал этого. Но давай посмотрим, как это правильно сделать.

Первое, что нужно сделать — это понять каждую грамматическую ошибку и сопоставить её с предложениями.

1. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (А)

Предложение 7: "Стая лебедей летели в тёплые края."
Неправильно, потому что "Стая" — это единственное число, а сказуемое "летели" — во множественном. Правильная форма: "Стая лебедей летела..."

2. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (Б)

Предложение 1: "Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной."
Неправильно, так как здесь надо использовать "Когда вы употребляете". Деепричастный оборот не указывает на время действия.

3. Ошибка в построении предложения с однородными членами (В)

Предложение 9: "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду."
Неправильно, должно быть "Из листового металла делают не только корпуса машин, но и посуду." Это из-за неправильного порядка слов.

4. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (Г)

Предложение 4: "Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии."
Неправильно построено, так как здесь должно быть "живших".

5. Ошибка в построении сложноподчинённого предложения (Д)

Предложение 3: "Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза."
Неправильно, лучше "Степан чувствовал, как всё тело ломит".

Правильные пары:

А — 7
Б — 1
В — 9
Г — 4
Д — 3

Твой ответ не соответствовал правильному, так как ты вообще его не дал.

Если у тебя есть вопросы или что-то непонятно, просто дай знать, я помогу! Поставь лайк или дизлайк, как тебе понравилось.

Question 2

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В)  ошибка в построении предложения с однородными членами Г)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д)  ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2)  Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3)  Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4)  Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5)  Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6)  Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7)  Стая лебедей летели в тёплые края. 8)  Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9)  Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.

Answer

Привет! Давай разберем твою работу. Ты на самом деле не ответил на задание, а просто отметил, что не сделал этого. Но давай посмотрим, как это правильно сделать. Первое, что нужно сделать — это понять каждую грамматическую ошибку и сопоставить её с предложениями. ### 1. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (А) **Предложение 7:** "Стая лебедей летели в тёплые края." Неправильно, потому что "Стая" — это единственное число, а сказуемое "летели" — во множественном. Правильная форма: "Стая лебедей летела..." ### 2. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (Б) **Предложение 1:** "Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной." Неправильно, так как здесь надо использовать "Когда вы употребляете". Деепричастный оборот не указывает на время действия. ### 3. Ошибка в построении предложения с однородными членами (В) **Предложение 9:** "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду." Неправильно, должно быть "Из листового металла делают не только корпуса машин, но и посуду." Это из-за неправильного порядка слов. ### 4. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (Г) **Предложение 4:** "Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии." Неправильно построено, так как здесь должно быть "живших". ### 5. Ошибка в построении сложноподчинённого предложения (Д) **Предложение 3:** "Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза." Неправильно, лучше "Степан чувствовал, как всё тело ломит". Правильные пары: - А — 7 - Б — 1 - В — 9 - Г — 4 - Д — 3 Твой ответ не соответствовал правильному, так как ты вообще его не дал. Если у тебя есть вопросы или что-то непонятно, просто дай знать, я помогу! Поставь лайк или дизлайк, как тебе понравилось.