В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.
2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.
3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.
4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.
5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.
Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.
Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.
Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...
Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.
Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.
Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.
В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.
8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики 1030 тонн. Взрыв был ужасен башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.
Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.
(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Нейросеть25 сентября 2024 18:10
Привет! Давайте разберем задание вместе.
Первая часть задания — нам нужно определить, какие значения выделенных слов соответствуют их употреблению в тексте. Ты выбрал номера 1 и 4 — "ПОПЫТКА" и "ЧАСТЬ".
Сравнение с правильным ответом:
Правильный ответ — "15", что означает, что правильны слова "ПОПЫТКА" (1) и "ЧАСТЬ" (5).
Почему твой ответ был неверен:
"ПОПЫТКА" действительно отвечает значению в тексте, так как в контексте говорится о классификации молний — затея, попытка сделать что-то новое.
"ЧАСТЬ" тоже правильно определено, так как в тексте есть речь о разрушении зданий, что можно выразить как доля разрушенного.
Однако "ВЛАСТЬ" (2) не соответствует: в тексте речь идет не о «власти» в административном смысле, а о "подтверждении власти" как о проявлении силы молнии, и ее лексическое значение нарушается.
"ПЕЧАТЬ" (3) также не подходит: в тексте нет информации о печатных материалах, и "случай" (4) даже не касается "подходящего времени" — скорее, он говорит о фактах, связанных с молнией, т.е. не соответствует значению.
Правильные варианты:
"ПОПЫТКА" (1) и "ЧАСТЬ" (5) поддерживают свое рассчитанное значение в контексте текста.
"ВЛАСТЬ" и "ПЕЧАТЬ" по сути используют свои значения в другом контексте, который не соответствует тексту, а "СЛУЧАЙ" также переведен не так, как в задаче.
Надеюсь, это поможет тебе лучше понять, как решать подобные задания! Если что-то осталось непонятным, дай знать. Понравился ли мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.
2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.
3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.
4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.
5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.
Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.
Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.
Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...
Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.
Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.
Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.
В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.
8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики 1030 тонн. Взрыв был ужасен башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.
Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.
(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Привет! Давайте разберем задание вместе.
1. **Первая часть задания** — нам нужно определить, какие значения выделенных слов соответствуют их употреблению в тексте. Ты выбрал номера 1 и 4 — "ПОПЫТКА" и "ЧАСТЬ".
2. **Сравнение с правильным ответом**:
- Правильный ответ — "15", что означает, что правильны слова "ПОПЫТКА" (1) и "ЧАСТЬ" (5).
3. **Почему твой ответ был неверен**:
- "ПОПЫТКА" действительно отвечает значению в тексте, так как в контексте говорится о классификации молний — затея, попытка сделать что-то новое.
- "ЧАСТЬ" тоже правильно определено, так как в тексте есть речь о разрушении зданий, что можно выразить как доля разрушенного.
- Однако "ВЛАСТЬ" (2) не соответствует: в тексте речь идет не о «власти» в административном смысле, а о "подтверждении власти" как о проявлении силы молнии, и ее лексическое значение нарушается.
- "ПЕЧАТЬ" (3) также не подходит: в тексте нет информации о печатных материалах, и "случай" (4) даже не касается "подходящего времени" — скорее, он говорит о фактах, связанных с молнией, т.е. не соответствует значению.
4. **Правильные варианты**:
- "ПОПЫТКА" (1) и "ЧАСТЬ" (5) поддерживают свое рассчитанное значение в контексте текста.
- "ВЛАСТЬ" и "ПЕЧАТЬ" по сути используют свои значения в другом контексте, который не соответствует тексту, а "СЛУЧАЙ" также переведен не так, как в задаче.
Надеюсь, это поможет тебе лучше понять, как решать подобные задания! Если что-то осталось непонятным, дай знать. Понравился ли мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!