"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Лексика, употребляемая автором, стилистически однородна: в…
"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Лексика, употребляемая автором, стилистически однородна: в тексте отсутствуют эмоционально-оценочные слова и слова в переносном значении, используются исключительно математические термины (дугой, пропорций, линия и др.). 2) С помощью эпитетов («тяжеловесной и неуклюжей композиции») автор показывает, чего следует избегать в прозаическом произведении. 3) Текст написан в научном стиле; цель автора — подробно описать важнейшие архитектурные особенности здания Главного штаба. 4) Передавая своё представление о композиции прозаического произведения, автор не только сравнивает прозу с архитектурой, но и восхищается совершенством классических архитектурных форм. 5) Выразительность текста обеспечивается в том числе синтаксическими средствами, среди которых — ряды однородных членов предложения (величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений; он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка; чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий). После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек — здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, — по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус — это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, — всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)"
Привет! Давай разберем твою работу с заданием по русскому языку.
- Прочитай текст задания: Это важно, чтобы понять, какие характеристики текста тебе нужно оценивать.
- Что касается правильного ответа: Правильные варианты ответов - это 2, 4, 5. Разберем их по порядку.
1) Неверно. Упоминание о терминах в фрагменте, таких как "дугой" и "пропорций", не полностью корректно. В тексте действительно присутствуют эмоционально-оценочные слова, например, эпитеты и метафоры.
2) Верно. Здесь действительно использованы эпитеты "тяжеловесной и неуклюжей композиции", что показывает, чего следует избегать в литературной практике, нарушая эстетические нормы.
3) Неверно. Хотя текст описывает архитектурные особенности, он больше относится к публицистическому стилю, а не к научному. Основная цель - это рассуждение о композиции как в архитектуре, так и в литературе.
4) Верно. Автор действительно восхищается классической архитектурой и сравнивает её с литературной композицией, что подчеркивает его оценку структурных характеристик обоих искусств.
5) Верно. Выразительность текста действительно обеспечивается синтаксическими средствами, в частности, рядами однородных членов предложения, как указано в примере.
Теперь, сравнивая твою работу, видно, что ты не оценил правильные характеристики текста. Важно внимательно следить за контекстом и функцией каждого элемента, чтобы правильно определять стиль и цели автора.
Как думаешь, стал яснее по этому заданию? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
