Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1628354
А
Аноним
25 сентября 2024 18:16 · публичный вопрос
А
Аноним

"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Метафора, использованная автором в начале текста (рабочее…

Запрос пользователя

"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Метафора, использованная автором в начале текста (рабочее воинство совмещалось в одном лице), объясняет не только «многоликость» Куприна, но и позволяет автору текста логично развивать свою мысль дальше: задать сразу четыре вопроса, из которых состоит второй абзац текста. 2) Текст в соответствии с требованиями научной стилистики характеризуется отсутствием выражения личного отношения автора к анализируемым явлениям. 3) Развёрнутая метафора (Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю. Не стареют лишь его книги), использованная автором в последнем абзаце, подчёркивает значимость творчества Куприна, заостряет внимание на личном отношении автора текста к наследию творца. 4) Жанр текста – рецензия. Даются комментирование основных мыслей; обобщённая аргументированная оценка творчества; выводы о значимости работы. 5) Для рассказа об А. И. Куприне автор на протяжении всего текста использует местоимение он, что позволяет читателю с первого предложения текста обратить внимание на особенность характера Куприна. Местоимение он лишний раз отмечает уникальность его личности.   Он был «един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова, своеобразным и неповторимым. «Многолик» потому, что были и ещё Куприны: один – землемер, другой – грузчик, третий – рыбак, а ещё – учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре. И много, много других. Но всё это рабочее воинство совмещалось в одном лице – писателе Куприне. Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом? Не решил ли он изучить все ремёсла и «отображать» потом жизнь во всём её многообразии?! Всё было значительно проще: он был очень любопытным и любознательным человеком. <...> любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нём. Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придаёт ему своеобразие, делает одного непохожим на другого. «Среди грузчиков в одесском порту, фокусников, воров и уличных музыкантов, – говорил Куприн, – встречались люди с самыми неожиданными биографиями – фантазёры и мечтатели с широкой и нежной душой». Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему «точные» слова. Он трудился как мастер-ювелир, отчеканивая фразы. Меткое слово, услышанное случайно, афоризм, художественная деталь – всё записывал Куприн в записную книжку. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора. Год проходит за годом. Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю. Не стареют лишь его книги.   (По Б.Д. Челышеву)"

Ответ нейросети
25 сентября 2024 18:16

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

  1. Если посмотреть на задание, оно просит указать номера вариантов ответов, в которых даны верные характеристики текста. Судя по вашему ответу, вы не указали числовые варианты, поэтому это и есть ошибка.

  2. Давай по пунктам посмотрим, что верно, а что неправильно:

    • 1) Верно. Метафора в начале действительно помогает понять многогранность Куприна и ведет к следующим вопросам.
    • 2) Неверно. Текст действительно выражает личное отношение автора.
    • 3) Верно. Здесь метафора подчеркивает важность его творчества и личное мнение автора.
    • 4) Неверно. Текст не является рецензией в строгом смысле, он больше относится к публицистическому стилю.
    • 5) Верно. Использование местоимения "он" подчеркивает уникальность Куприна.

Сравнивая все это с правильным ответом (135, 153, 351, 315, 531, 513), можно заметить, что для правильного ответа нужно выделить те пункты, которые являются верными, и сделать это в соответствии с логикой задания.

В общем, для такого задания важно внимательно прочитать каждый из пунктов и отнестись к ним с точки зрения истинности и существующих норм научного и публицистического стилей.

Что думаешь об этом разборе? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как я справился!