В Израиле нет не только каких-то особых запасов природных ископаемых, но и плодородных земель. Однако Израиль богат интеллектуальными, культурными ресурсами, которые он успешно экспортирует по всему миру. В последние годы мировой рынок всё более явно ощущает воздействие растущей индустрии интеллектуальных ресурсов в Корее и США. Какие явления иллюстрирует данная ситуация? Запишите цифры, под которыми эти явления указаны. 1) безработицу 2) конкуренцию 3) монополизацию 4) специализацию 5) гуманитаризацию 6) дифференциацию
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по обществознанию.
Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", это возможно произошло из-за непонимания важности выделить только нужные явления, о которых идет речь в тексте.
Вот правильные ответные пункты: 2) конкуренция и 4) специализация. Поясню, почему именно они.
Конкуренция (2): В тексте говорится о том, что Израиль, Корея и США работают в сфере интеллектуальных ресурсов и, следовательно, конкурируют друг с другом. Это явление актуально, поскольку конкуренция в данном контексте подразумевает, что страны борются за долю на мировом рынке.
Специализация (4): Указывается, что Израиль обладает культурными и интеллектуальными ресурсами, что демонстрирует его специализацию в данной области. Это значит, что страна ориентируется на определенные сферы, в которых у неё есть преимущества.
Теперь рассмотрим неверные варианты:
Безработица (1): В тексте не упоминается безработица, и вообще ситуация о ней не говорит. Это другой контекст.
Монополизация (3): Как ты правильно заметил, монополизация означает, что на рынке есть только один производитель. В задании не идет речь о подобной ситуации.
Гуманитаризация (5): Этот термин указывает на тенденции в образовании и культурной сфере, но в тексте ничего не об этом.
Дифференциация (6): В задании не обсуждается разделение на группы или классы, поэтому этот вариант тоже не подходит.
Итак, правильно было выбрать цифры 2 и 4. Надеюсь, теперь стало понятнее! Как ты считаешь, был ли мой ответ полезен? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
