Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Раскрась рисунов, выбе рая цвет игод согласно тексту. Выполни задания после текста. Сентябрь был отменно сухим и соли чным, и в средине ме сица вернулись погожие летние денечки. Сосны стоили сол це, барабанно-звонкие голо са птиц были слышны за кло- метр, земля брдовела крупны ми ят дами брусники. Тайга была такой ч стой, словно осень пришлась ней св стящей метлой, и во всём мире жила прозрачность, грус ность, ощ щение ле кой тревоги. А. И. Куприн Какова тема текста? Какова основная мысль текста? Выпиши ключевые группы слов, составляющие канву тенета и харак теризующие: время года: погоду: общую прозрачность воздуха: цветовую гамму: 2. Тест. Обведя в кружок правильные варианты заключительно данных предложений. 1. Текст это: в) кыскалывание, состоящее из нескольких предложений, объединен ных по смыслу, 6) высказывание на нескольких предложений, которое имеет смысль вую и структурную завершённость. 2. Завершённость это свойство текста, которое проявляется: а) в строении текста: зачине, основной части, концовке; 6) в наличии в тексте от двух до пити абзацев. 3. Членимость это свойство текста: а) делиться на предложения, части, главы, 6) делиться на слова, словосочетания, фразы. 4. Связность это свойство текста, которое передается: а) через раскрытия авторского авмысла. 6) через последовательность и логичность предложений, составля щих текст. 5. Целостность это свойство текста, которое проявляется: а) через тему, основную мысль и выбор языковых средств; 6) через ключевые слова текста. 6. Микротема это а) идея, заключенная в первом абзаце, 6) «малая тема», одно из слагаемых темы текста. 3.Руководствуясь правилами построения текста определённого тела, верши данные тексты. 1) Осень - волшебная пора! Таким буйством красок, пожалуй, жет похвастать больше ни одно время года. 2) И вдруг случилось что-то невероятное! 3)почему я люблю осень? во первых во вторых, а ещё, поэтому6. Расставь запятые, подчеркни однородные члены, выдели союзы. 1) По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял ши повник и цвёл алым и влажным огнём. (К. Паустовский) 2) Солнце то спрячетса то выступит во всём своём гордом спания. 3). В вагоне поезда было тесно от рожанков и лыж и шумно. 4) Пробубака что то в ответ Калыс да не посмел ослушаться. 5) Голое сленго нищего был слаб и дрожал... (М. Горький) 6) Есения молода изящия и любит овать. 7) Мы прошли вдоль домов изгородей и магазничивов, вышли на берег озера и сели прямо на теплый песок. 8) Из Таласа поехал а в Бишкек Чолпон-Ату и Каракол и в целом преодолел 700 километров. 7. Прочитай, расставь знаки препинания, графически обозначь однород ные члены предложений. Начерти схемы предложений. 1) В человеке должно быть всё прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. (А. Чехов) стрые реки ничто не помешало прокладке газопровода. 3) Юные деревья всех пород ель и сосна осина и берёза растут дружно 2) На горы ни ущелья ни бы и тесно. (К. Паустовский) песок все радовало глаз. выми руками человека деревья клен тополь акация берёзы зеленели 5) Посаженные заботли 4) И река и небо и белый приветливо и свежо. 6) На красноватой траве на былинках всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин. (И. Тургенев) 8. Прочитай отрывки из писем фронтовиков Великой Отечественной войны. Вставь пропущенные буквы. Расставь знаки препинания. 1) «Милая и рдная моя мама Дорогой и любимый мой дружк Так часто я грущ о том, что ты там одна моя голука. Но подожди ещё немного Я крепко целую тебя моя рідная» 2) «Здраствуйте дор гие мама Юрий и маленькая Галочка Шлю вам свой гарячий пр-вет из далёкой от вас Украины! Мой адрес полвая почта 08766.. 3) «Милые прстите, что я вам так долго не писал. Письма ваши все получал, за которые бльшое спасибо. Их мои рдные очень мало. Как хочется почтать в св_бодную минутку ваше пис мецо! После такого писма становиш ся ещё злей, ещё бол ше желания сделать бол ше. Спасибо милые за такие письма».4) «С фронтовым пр. ветом. Здраствуйте тов. Гондарева Мен нужден собщить Вам ичальную весть о Гондарев Венди пгиб в боях за Родину г. ройской смертью нощ муж стополем, в райо Бальбек, и пох ролей. Мы бойцы и ком пдиры покл листа ви за смерть Василия, не одну сотню гитл ровцев уничтожим из дерев ного нам оружия. Бул те с дочкой живы и здоровы. До свидании» Таре между подлежащим и сказуемым 9. Составь и запиши предложения, используя данные в скобках слова в нужной форме. Поставь знаки препинания. Осень (время, подготовка и переход, растения, к, зимний, покой), Клюква (последний, ягода, сентябрь). Сентябрь (время, боровики, груз ди, рыжики). Последняя гроза (это как бы, прощальный привет, уходя щий, лето). Желуди (плод, дуб). Первоосенье (дивный, пора, увяданье, природа). Туман, дождь, заморозки, грозы (обычный, явление, природа). Дубравы (красивые, дубовые, рощи). Дуб (долговечный, дерево). Рябина (одно из наиболее, любимый, дерево).