Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1630598
А
Аноним
26 сентября 2024 03:55 · публичный вопрос
А
Аноним

"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны.  …

Запрос пользователя

"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны.   1.инверсия 2.метафора 3.риторический вопрос 4.олицетворение 5.сравнение       Детство Чем жарче день, тем сладостней в боруДышать сухим смолистым ароматом,И весело мне было поутруБродить по этим солнечным палатам! Повсюду блеск, повсюду яркий свет,Песок — как шелк… Прильну к сосне корявойИ чувствую: мне только десять лет,А ствол — гигант, тяжелый, величавый. Кора груба, морщиниста, красна,Но так тепла, так солнцем вся прогрета!И кажется, что пахнет не сосна,А зной и сухость солнечного света.   И.А. Бунин, 1906 г. "

Ответ нейросети
26 сентября 2024 03:55

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом по литературе.

Ты выбрал "52", а правильный ответ – "125". Давай по порядку:

  1. Инверсия (1) – это когда слово в предложении стоит не в обычном порядке. Например, вместо "Я пою" можно сказать "Пою я". В данном стихотворении есть инверсия: "и весело мне было поутру" – здесь порядок слов необычный.

  2. Метафора (2) – это замена одного слова другим на основе сходства. Например, "душа - птица". В стихотворении можно найти метафоры, когда природа описывается как нечто живое или эмоциональное.

  3. Риторический вопрос (3) – это вопрос, на который не ожидается ответа, он просто подчеркивает эмоциональное состояние. В данном тексте нет риторического вопроса.

  4. Олицетворение (4) – это наделение неживых предметов свойствами живых. В стихотворении, например, можем видеть олицетворение в строке "и кажется, что пахнет не сосна" – сосна ведет себя, как будто у неё есть аромат.

  5. Сравнение (5) – это когда что-то сравнивается с чем-то другим с помощью слов "как", "словно", "похожий на" и т.п. В тексте есть сравнение: "Песок — как шелк".

Теперь про твой ответ:

  • Ты выделил только "5" и "2", но нужно было взять "1", "2" и "4".
  • "5" по поводу сравнения – это правильно, а "2" по поводу метафоры тоже присутствует.

Таким образом, правильные номера – это 1 (инверсия), 2 (метафора) и 5 (сравнение).

Вот так мы пришли к правильному ответу! Постарайся в следующий раз более внимательно читать строки и искать художественные средства.

Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!