Решить русский

Привет! Давай разберемся с заданием.

На фото есть упражнение под номером 17, которое связано с текстом Л. Андреева "Жизнь и стены". Тебе нужно выполнить разные задания по тексту.

1. Выделить косвенные и прямые портретные характеристики героя.
2. Найти примеры средств выразительности и определить их: метафора, гипербола, метонимия, ирония и т.д.
3. Определить вид художественного текста: описание, повествование или рассуждение.
4. Определить, какой тип речи преобладает в тексте.
5. Найти и выписать существительные, обозначающие ощущения (слуховые, зрительные и т.п.).
6. Подчеркнуть в выделенном в параграфе предложении главные и второстепенные члены предложения.
7. Найти в тексте создание образа через детали.
8. Подобрать синонимы к слову "ужасный".
9. Подумать, какой эпизод или картина из твоей жизни напоминает то, что описано в тексте.
10. Написать сочинение на тему "Стихи (песни, мелодии), которые сопровождали меня в детстве".

Чтобы помочь с этими заданиями, вот рекомендации:

1. Для выделения портретных характеристик выпиши описания внешности и характера героя.
2. Поиск средств выразительности: внимательно прочитай текст и выделяй необычные сравнения или яркие образы.
3. Виды текста определи, глядя на преобладающее содержание (описание/повествование/рассуждение).
4. Для определения типа речи посмотри, что в тексте больше — действий (повествование), описаний (описание) или размышлений (рассуждение).
5. Ощущения героев обозначаются существительными, которые указывают на органы чувств (слух, зрение и т.д.).
6. В предложении выдели подлежащее и сказуемое — это главные члены предложения, а остальные — второстепенные.
7. Детали можно найти в описаниях предметов или ситуаций, которые автор выделяет особо.
8. Синонимы к слову "ужасный": страшный, кошмарный, жуткий и т.д.
9. Вспомни историю из своей жизни, которая напоминает текст, и напиши о своих впечатлениях.
10. В сочинении опиши свои любимые или часто вспоминаемые стихи, песни либо мелодии из детства.

Если есть какие-то вопросы по конкретным заданиям, не стесняйся спрашивать!