Давайте проведем синтаксический разбор предложения: "Мальчишки понимали девчоночью слабость и хвалили за обнову".
Общая структура: Это сложносочиненное предложение, состоящее из двух частей, соединённых союзом "и".
Первая часть: "Мальчишки понимали девчоночью слабость".
- Мальчишки - подлежащее, существительное, множественное число, именительный падеж.
- понимали - сказуемое, глагол, прошедшее время, множественное число.
- девчоночью - обстоятельство, старинная форма (уменьшительно-ласкательная) от слова "девочка", творительный падеж, можно интерпретировать как дополнительное значение (в роли комплемента).
- слабость - дополнение (объект), существительное, единственное число, винительный падеж.
Вторая часть: "и хвалили за обнову".
- хвалили - сказуемое, глагол, прошедшее время, множественное число (сказуемое относится к тому же подлежащему "мальчишки").
- за обнову - обстоятельство, предлог "за" указывает на причину, "обнову" - дополнение, существительное, единственное число, винительный падеж.
В результате, предложение описывает действия мальчишек, которые осознают слабость девочек и в то же время хвалят их за какие-то новшества, используя при этом образное выражение "девчоночью" для обозначения их слабости.
Если у вас есть ещё вопросы или нужно разобрать что-то другое, буду рад помочь!
