Какие суждения о данном почтовом блоке являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицуцифры, под которыми они указаны. 1) Здание, изображённое на марке, построено в стиле классицизм. 2) Декрет, название которого написано на почтовом блоке, был принятIIсъездом РСДРП. 3) Современником события, юбилею которого посвящён почтовый блок, был П.А. Столыпин. 4) Исторический деятель, изображённый на почтовом блоке, был председателем Временного правительства. 5) Данная марка выпущена в период, когда Генеральным секретарём ЦК КПСС был М.С. Горбачёв.

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по истории.

Перед тем как ответить на вопросы, важно было правильно прочитать текст задания и понять, что от нас требуется. Здесь нужно было выбрать два верных суждения из предложенных.

Сейчас мы сравним твой ответ с правильным решением:

1. Первое предложение — "Здание, изображённое на марке, построено в стиле классицизм." Это правильно. Таврический дворец действительно построен в стиле классицизм. Так что первое суждение верно.

2. Второе предложение — "Декрет, название которого написано на почтовом блоке, был принят II съездом РСДРП." Это неверно. Декрет о мире был принят на II съезде Совета рабочих, крестьянских и солдатских депутатов в 1917 году, в то время как II съезд РСДРП проходил в 1903 году.

3. Третье предложение — "Современником события, юбилею которого посвящён почтовый блок, был П.А. Столыпин." Это тоже неверно, он погиб в 1911 году, что говорит о том, что он не мог быть современником событий 1917 года.

4. Четвертое предложение — "Исторический деятель, изображённый на почтовом блоке, был председателем Временного правительства." Это тоже неверное утверждение, так как, например, Ленин никогда не был председателем Временного правительства, а был лидером большевиков.

5. Пятое предложение — "Данная марка выпущена в период, когда Генеральным секретарём ЦК КПСС был М.С. Горбачёв." Это точно, так как эстетика марки действительно относится к периодам его правления.

Правильные ответы: первое (1) и пятое (5) суждения.

Ты немного перепутал выводы, когда заявил, что "ученик не дал ответ на задание". Но в задании ключевыми были именно два истинных суждений, а не их отсутствие.

Таким образом, чтобы правильно ответить, нужно было выбрать определённые номера — 1 и 5.

Как тебе такая разборка? Понял, в чем была ошибка? Оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк! 😊