Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.

(1) Профессор закрыл окно: уличный шум мешал работать. (2) Всё это: звуки и запахи, тучи и люди – было красиво и грустно. (3) Жизнь обладает одним чудесным свойством: она, как хлеб, не приедается. (4) Вдруг я чувствую: кто-то берёт меня за плечо и толкает. (5) Микеланджело писал о себе: «Не родился еще человек, который, подобно мне, был бы столь склонен любить людей». (6) Момент образования айсберга – грандиозное и страшное зрелище: откол сопровождается грохотом, напоминающим пушечную канонаду, а гладкая морская поверхность в это время приходит в сильное волнение. (7) Мы наткнулись на участок скалы с несомненными следами костра: кружком лежали камни, а между ними уголь и обгоревшие поленья.

По данной задаче необходимо найти предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Обратим внимание на сочетание слов перед двоеточием и после него:

(1) Профессор закрыл окно: уличный шум мешал работать. - Здесь перед двоеточием стоит законченное предложение, а после него представлена причина или следствие.

(3) Жизнь обладает одним чудесным свойством: она, как хлеб, не приедается. - Сначала идет законченное предложение, а после двоеточия приводится пояснение, пример или аналогия.

(4) Вдруг я чувствую: кто-то берёт меня за плечо и толкает. - Перед двоеточием представлено законченное предложение, а после него следует указание на действие или состояние.

Исходя из данных выше, у нас есть три предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.