2+2

Привет! Давай разберемся с заданиями на этой странице.

1. В первом задании нужно сопоставить исторических деятелей с соответствующими историческими событиями или информацией. Для этого нужно понять, какая роль у каждого из них в истории.

   • Керенский был связан с Временным правительством.
   • Витте отвечал за экономические реформы.
   • Столыпин проводил аграрные реформы.
   • Создание Советов относится к противникам Временного правительства во время его существования.

   Таблица будет выглядеть так:

   | A | 2 | | B | 4 | | C | 1 | | D | 3 |

2. Во втором задании нужно установить причинно-следственные связи между предложениями. Прочитаем и проанализируем их:

   • (1) После смерти Н.В. Гоголя писатель А.Н. Толстой брал в руки образцы работ, считая их эталонами литературы.
   • (2) Начиная с 1861 года, после освобождения от крепостной зависимости, стало возможным развитие аграрного сектора.
   • (3) Сельское хозяйство заложило основу для успешного развития машиностроительных и обработающих отраслей.
   • (4) В.М. Молотов был одним из вождей Советской России на протяжении нескольких десятилетий.

   Рассмотрим последовательность:

   Причина: Освобождение от крепостной зависимости в 1861 году. Следствие 1: Стало возможным развитие аграрного сектора. Следствие 2: Сельское хозяйство создало основу для развития машиностроительных отраслей.

   Причина: Номер предложения, содержащего причину: (2)

   Последствие 1: Номер предложения, содержащего следствие: (3)

Пиши, если что-то будет непонятно, вместе разберемся!