Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1633769
А
Аноним
26 сентября 2024 08:59 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. В ходе своих размышлений над волнующей её проблемой Н. Долинина стремится не только опереться на высказывания литературных персонажей, используя при этом приём(А)_________ (предложения 13, 1718: (13)Я ведь читала Пушкина: Кто в силах удержать любовь? и Блока: О да, любовь вольна, как птица.(17)С каждого надо спрашивать то, что он может дать. (18)Власть должна быть разумной,сказал король.), но и заставить мыслить своих читателей, используя с этой целью синтаксическое средство (Б)_________ (предложения 9, 10: (9)Но когда рождается любовь, как растить её, чтобы она выжила? (10)Чем удержать себя, чем держать того, кого любишь, чтобы оставаться одной-единственной среди всех женщин, как роза Маленького принца осталась одной-единственной в саду, где было пять тысяч таких же роз?). Ещё одно синтаксическое средство (В)_________ (в предложениях 4, 5, 6, 8: (4)Мы ищем в ней ухода от одиночества, душевной опоры. (5)Нам важно знать, что любящему человеку важно и дорого всё, что происходит с нами, всё, что касается нас. (6)И с другой стороны, этот человек нуждается в нас, в нашей заботе, помощи, в нашем понимании. (8)А мы ищем того, кто разделит нашу жизнь, с кем у нас будут общими не только радости, но и боли, и обиды), а также троп (Г)_________(как роза Маленького принца осталась одной-единственной в саду, где было пять тысяч таких же роз в предложении 10)помогают создать представление о том, чего ожидают от любви люди. 1) парцелляция 2) диалог 3) восклицательные предложения 4) фразеологизм 5) вопросительные предложения 6) цитирование 7) сравнение 8) синонимы 9) ряды однородных членов предложения

Нейросеть26 сентября 2024 08:59

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по русскому языку.

Ты указал "62" в качестве ответа, но правильный ответ — "6597". Давайте разберем каждую букву по порядку.

А - 6 (цитирование): В тексте используются высказывания литературных персонажей, что является примером цитирования. Этот прием помогает авторам ссылаться на известные фразы, подчеркивая мнение автора.

Б - 5 (вопросительные предложения): В предложениях 9 и 10 задаются вопросы о любви: "Но когда рождается любовь, как растить её, чтобы она выжила?" Эти вопросы вызывают размышления у читателя и привлекают внимание.

В - 9 (ряды однородных членов предложения): В предложении 8 упоминаются радости, боли и обиды, что является примером ряда однородных членов, создающего более яркое представление о темах любви и взаимопонимания.

Г - 7 (сравнение): В предложении 10 используется сравнение: "как роза Маленького принца осталась одной-единственной", что помогает выделить уникальность и особенность любви.

Таким образом, твоему ответу не хватает понимания, какие именно языковые приемы использованы в тексте. Тебе нужно было обратить внимание на примеры, которые нам даны в заданиях.

Если у тебя остались вопросы или нужна еще помощь, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк.

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. В ходе своих размышлений над волнующей её проблемой Н. Долинина стремится не только опереться на высказывания литературных персонажей, используя при этом приём(А)_________ (предложения 13, 1718: (13)Я ведь читала Пушкина: Кто в силах удержать любовь? и Блока: О да, любовь вольна, как птица.(17)С каждого надо спрашивать то, что он может дать. (18)Власть должна быть разумной,сказал король.), но и заставить мыслить своих читателей, используя с этой целью синтаксическое средство (Б)_________ (предложения 9, 10: (9)Но когда рождается любовь, как растить её, чтобы она выжила? (10)Чем удержать себя, чем держать того, кого любишь, чтобы оставаться одной-единственной среди всех женщин, как роза Маленького принца осталась одной-единственной в саду, где было пять тысяч таких же роз?). Ещё одно синтаксическое средство (В)_________ (в предложениях 4, 5, 6, 8: (4)Мы ищем в ней ухода от одиночества, душевной опоры. (5)Нам важно знать, что любящему человеку важно и дорого всё, что происходит с нами, всё, что касается нас. (6)И с другой стороны, этот человек нуждается в нас, в нашей заботе, помощи, в нашем понимании. (8)А мы ищем того, кто разделит нашу жизнь, с кем у нас будут общими не только радости, но и боли, и обиды), а также троп (Г)_________(как роза Маленького принца осталась одной-единственной в саду, где было пять тысяч таких же роз в предложении 10)помогают создать представление о том, чего ожидают от любви люди. 1) парцелляция 2) диалог 3) восклицательные предложения 4) фразеологизм 5) вопросительные предложения 6) цитирование 7) сравнение 8) синонимы 9) ряды однородных членов предложения
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по русскому языку. Ты указал "62" в качестве ответа, но правильный ответ — "6597". Давайте разберем каждую букву по порядку. **А - 6 (цитирование):** В тексте используются высказывания литературных персонажей, что является примером цитирования. Этот прием помогает авторам ссылаться на известные фразы, подчеркивая мнение автора. **Б - 5 (вопросительные предложения):** В предложениях 9 и 10 задаются вопросы о любви: "Но когда рождается любовь, как растить её, чтобы она выжила?" Эти вопросы вызывают размышления у читателя и привлекают внимание. **В - 9 (ряды однородных членов предложения):** В предложении 8 упоминаются радости, боли и обиды, что является примером ряда однородных членов, создающего более яркое представление о темах любви и взаимопонимания. **Г - 7 (сравнение):** В предложении 10 используется сравнение: "как роза Маленького принца осталась одной-единственной", что помогает выделить уникальность и особенность любви. Таким образом, твоему ответу не хватает понимания, какие именно языковые приемы использованы в тексте. Тебе нужно было обратить внимание на примеры, которые нам даны в заданиях. Если у тебя остались вопросы или нужна еще помощь, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк.