Проанализируйте предложение. в текстах какого стиля они употреблены? Спишите, выбирая из скобок подходящие по смыслу причастия предложения и поставьте нужный знак препинания. 1. Исаак Ньютон великий английский учёный,( открывший, открывшийся) закон всемирного тяготения. 2 сила трения - это ещё один вид силы,( отличающийся, отличающий) от силы взаимодействия молекул силы тяжести и силу упругости. 3 сила трения - это сила, ( прекращающий, прекращающийся) движение автомобиля, у которого водитель включил мотор. 4 на жидкости, как и на все тела, ( находящий, находящийся) на земле, действует сила тяжести. 5 морские ежи и морские звёзды, (обитающие, обитающиеся) в условиях полноводных морей, встречаются в нашей стране у Северного и восточного побережья

Давайте проанализируем предложения и выберем подходящие по смыслу причастия, а также определим стиль текстов.

1. Исаак Ньютон — великий английский учёный, открывший закон всемирного тяготения.
   Стиль: научный; здесь используется причастие, придающее предложению дополнительную информацию о Ньютоне.

2. Сила трения — это ещё один вид силы, отличающийся от силы взаимодействия молекул, силы тяжести и силы упругости.
   Стиль: научный; причастие описывает общее отличие силы трения от других сил.

3. Сила трения — это сила, прекращающая движение автомобиля, у которого водитель включил мотор.
   Стиль: научный; причастие уточняет действие силы трения.

4. На жидкости, как и на все тела, находящиеся на земле, действует сила тяжести.
   Стиль: научный; причастие здесь обозначает все тела, находящиеся на земле.

5. Морские ежи и морские звёзды, обитающие в условиях полноводных морей, встречаются в нашей стране у Северного и Восточного побережья.
   Стиль: научный; причастие описывает среду обитания морских ежей и звёзд.

Теперь мы собрали все предложенные варианты, добавив правильные причастия и соблюдая знаки препинания. Если у вас есть ещё вопросы по этой теме или другим аспектам языка, я с удовольствием помогу!