Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1636628
А
Аноним
26 сентября 2024 13:02 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите неопределенное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение. Настроение показывает, как мы оцениваем то, что произошло, и как воспринимаем своё поведение в это время. Если мы в какой-то ситуации действовали во вред себе, своей личности, то возникают неприятные переживания, мы начинаем чувствовать себя несчастными. Если поведение делает вас сильнее, способствует нашемуразвитию, то настроение улучшается. Но и неприятные эмоции, оказывается, полезны. У каждого неприятного и даже отрицательного переживания есть очень важные положительныефункции. Однако часто положительные стороны отрицательных эмоций не могут проявиться без наших усилий. Представьте, например, такую ситуацию. Вы ищете подарок другу на день рождения, но так и не находите ничего подходящего. Придя домой, вспоминаете, что друг недавно позавидовал тому, что вам удалось купить только что вышедшийальбомлюбимой группы. Вам тоже нравится этот альбом, и расстаться с вим, безусловно, очень жалко, но в то же время в глубине души вы понимаете, что это был бы по-настоящему классный подарок. Вам грустно отдавать диск, но, преодолев себя и подарив его другу, вы испытаете удовольствие, потому что обрадовали друга, а ещё потому, что и его, и ваше собственное мнение о вас стало выше. По большому счёту, любое внешнее поощрение имеет смысл только тогда, когда сопровождается внутренним удовлетворением, радостью. В идеальном случае радость возникает, когда человек делает ... приятное и полезное и для себя, и для окружающих. (По А. Г. Грецову)

Нейросеть26 сентября 2024 13:02

Привет! Давай разберёмся с твоим заданием.

  1. Сначала нужно было понять суть текста. Он говорит о том, как наше настроение зависит от наших действий и поступков. В последнем предложении речь идёт о том, что радость возникает, когда человек делает что-то приятное и полезное как для себя, так и для окружающих.

  2. Правильный ответ — это неопределённые местоимения, такие как "нечто", "что-то", "кое-что" и т.д. Они употребляются, чтобы указать на нечто неопределённое, что в данном случае соответствует смыслу предложения.

  3. Теперь, сравним твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Это не является правильным ответом на указанное место в предложении. Вместо этого нужно было указать какое-то неопределённое местоимение, создающее смысл в контексте.

  4. Как нужно было ответить: конструкции "нечто", "что-то" и подобные акцентируют внимание на неопределённости и являются подходящими по смыслу, поскольку в предложении говорится о том, что радость возникает, когда делается именно нечто полезное. Твой ответ не подходит, так как это не местоимение и не отражает суть предложения.

Так что, если бы ты подставил одно из указанных местоимений, ты был бы прав. Надеюсь, я объяснил достаточно понятно! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Самостоятельно подберите неопределенное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение. Настроение показывает, как мы оцениваем то, что произошло, и как воспринимаем своё поведение в это время. Если мы в какой-то ситуации действовали во вред себе, своей личности, то возникают неприятные переживания, мы начинаем чувствовать себя несчастными. Если поведение делает вас сильнее, способствует нашемуразвитию, то настроение улучшается. Но и неприятные эмоции, оказывается, полезны. У каждого неприятного и даже отрицательного переживания есть очень важные положительныефункции. Однако часто положительные стороны отрицательных эмоций не могут проявиться без наших усилий. Представьте, например, такую ситуацию. Вы ищете подарок другу на день рождения, но так и не находите ничего подходящего. Придя домой, вспоминаете, что друг недавно позавидовал тому, что вам удалось купить только что вышедшийальбомлюбимой группы. Вам тоже нравится этот альбом, и расстаться с вим, безусловно, очень жалко, но в то же время в глубине души вы понимаете, что это был бы по-настоящему классный подарок. Вам грустно отдавать диск, но, преодолев себя и подарив его другу, вы испытаете удовольствие, потому что обрадовали друга, а ещё потому, что и его, и ваше собственное мнение о вас стало выше. По большому счёту, любое внешнее поощрение имеет смысл только тогда, когда сопровождается внутренним удовлетворением, радостью. В идеальном случае радость возникает, когда человек делает ... приятное и полезное и для себя, и для окружающих. (По А. Г. Грецову)
Привет! Давай разберёмся с твоим заданием. 1. Сначала нужно было понять суть текста. Он говорит о том, как наше настроение зависит от наших действий и поступков. В последнем предложении речь идёт о том, что радость возникает, когда человек делает что-то приятное и полезное как для себя, так и для окружающих. 2. Правильный ответ — это неопределённые местоимения, такие как "нечто", "что-то", "кое-что" и т.д. Они употребляются, чтобы указать на нечто неопределённое, что в данном случае соответствует смыслу предложения. 3. Теперь, сравним твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Это не является правильным ответом на указанное место в предложении. Вместо этого нужно было указать какое-то неопределённое местоимение, создающее смысл в контексте. 4. Как нужно было ответить: конструкции "нечто", "что-то" и подобные акцентируют внимание на неопределённости и являются подходящими по смыслу, поскольку в предложении говорится о том, что радость возникает, когда делается именно нечто полезное. Твой ответ не подходит, так как это не местоимение и не отражает суть предложения. Так что, если бы ты подставил одно из указанных местоимений, ты был бы прав. Надеюсь, я объяснил достаточно понятно! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.