"Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на…
"Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. «В процессе _________(А) человек получает информацию об окружающем мире и о себе. Результаты изучения окружающего мира, полученные в ходе отражения, идеального воспроизведения _________(Б) реального мира, составляют знания. Они определяются _________(В) общества, фиксируются в языке и одновременно являются предпосылкой развития и производства новых знаний. Существует _________(Г), которое опирается на здравый смысл и опыт повседневной деятельности. Оно является важной ориентировочной основой повседневного поведения людей. Усилиями специалистов-учёных вырабатывается _________(Д), сущность которого состоит в понимании действительности в её прошлом, настоящем и будущем. Наиболее общими объектами познавательной деятельности являются природа, общество и человек. Им соответствуют естественнонаучное, социальное и _________(Е) знания». Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. 1)обыденное (житейское) знание 2)потребности 3)мышление 4)истина 5)прикладное 6)гуманитарное 7)научное знание 8)объективные факты 9)познавательная деятельность"
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по обществознанию.
Перед нами текст, в котором необходимо вставить подходящие слова в пропуски. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задние", но, похоже, это не совсем корректно. Правильный ответ на это задание – "982176". Давай вместе поймём, как его сформировать.
А) В процессе познавательной деятельности (9) человек получает информацию об окружающем мире и о себе. Мы говорим о процессе, связаном с получением знаний. Он подразумевает активное изучение и осмысление информации.
Б) Результаты изучения окружающего мира, полученные в ходе отражения, идеального воспроизведения объективных фактов (8) реального мира, составляют знания. Здесь важно подчеркнуть, что знание основано на фактах и реальной информации.
В) Они определяются потребностями (2) общества, фиксируются в языке и одновременно являются предпосылкой развития и производства новых знаний. Потребности общества влияют на формирование знаний.
Г) Существует обыденное (житейское) знание (1), которое опирается на здравый смысл и опыт повседневной деятельности. Обыденное знание формируется на основе личного опыта и наблюдений.
Д) Усилиями специалистов-учёных вырабатывается научное знание (7), сущность которого состоит в понимании действительности в её прошлом, настоящем и будущем. Научное знание основано на систематическом изучении и доказательствах.
Е) Наиболее общими объектами познавательной деятельности являются природа, общество и человек. Им соответствуют естественнонаучное, социальное и гуманитарное (6) знания. Гуманитарное знание связано с культурой, обществом и историей.
Таким образом, правильный вариант:
- А) 9
- Б) 8
- В) 2
- Г) 1
- Д) 7
- Е) 6
Надеюсь, теперь стало понятнее, почему твой ответ не совпадает с правильным. Главное — это постепенно разобраться в сути задания и анализировать текст!
Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!
