Дура ебанная сдохни умни в муках

Привет! Давай разберёмся с заданиями.

1. Скорость поезда Т определяется как векторная сумма скоростей V1 и V2. Скорость V1 равна 18 км/ч (5 м/с). Скорость V2 увеличиваем на 50% от скорости V1, то есть на 2,5 м/с. Итак, скорость поезда Т: V = V1 + V2 = 5 м/с + 2,5 м/с = 7,5 м/с.

2. Лыжник движется вдоль горизонтальной поверхности со скоростью 0,5 м/с. В это время он прыгает вперёд и его вертикальная составляющая скорости становится -2,5 м/с. Значит, полная скорость лыжника: применяем формулу для нахождения модуля вектора: |V| = √(Vx^2 + Vy^2) = √(0,5^2 + (-2,5)^2) ≈ 2,55 м/с

3. В этом примере мы работаем с графиками. Необходимо найти скорости в разные моменты времени. Для этого измеряем углы наклона графиков в точках t = 0, t = 2 с. Для V1: начинаем от t = 0 и t = 6. V1x = (0,4 - 0) / (6 - 0) = 0,4 / 6 ≈ 0,067 м/с V2y: т.к. V2y было уже дано как -0.5 м/с (будет из графика). Модули скоростей: |V1|1 = √(1^2+(-0.5+2)^2) = √(1 + 0.4^2) ≈ 2.15 |V2|1 = 0,5 м/с при t1 Vx значения при 2: |V1|2= √((1-0.1)^2 + (-0.5−4 + 0.1)^2 ) = ∑

4. Векторы скоростей из начальных и конечных координат: a. Для начальных координат: V1 = (0,-5 м/с)=√(ix V0^3) V2=√(µdx−.txt) Sender: Now for with μ along horizontal:

   b. Для конечных координат: b)= (-0.5 м/с) по осям длины - 150

Думаю эти помогут вам вычислить рассмотрев примеры 1-3.