Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1639799
А
Аноним
26 сентября 2024 16:11 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) неправильное построение предложения с косвенной речью ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) После окончания школы Фролов поступает работать на завод и за короткое время приобрёл там квалификацию токаря. 2) Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете. 3) Посетители хвалили и удивлялись изобретательности мастера. 4) М.Ю. Лермонтов не закончил любимое детище поэму Демона. 5) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков. 6) Управляющий, живший в правой части этого помещения, позволил осмотреть не только парк, но и дом А.А. Фета. 7) Все, кто видел море лунными южными вечерами, часто вспоминают о нём. 8) В повести ХVIIвека Начало царствующего великого града можно найти одну из гипотез происхождения слова Москва. 9) Посмотрев фильм А.Звягинцева Возвращение, мы решили написать об этой картине статью. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть26 сентября 2024 16:11

Привет! Давай разберём твоё задание. Ты не ответил на задание, и твой ответ требует внимания. Давай вместе разберёмся, как правильно решать такие задания.

  1. Понимание задания: Нам нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Каждая ошибка имеет свой номер, и нужно указать, к какому предложению она относится.

  2. Ознакомление с правильным ответом: Правильный ответ — "14352".

    • "А" (нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм) соответствует предложению 1, где в одном предложении упоминаются глаголы в разных временах: "поступает" (настоящее время) и "приобрёл" (прошедшее).
    • "Б" (нарушение в построении предложения с несогласованным приложением) соответствует предложению 4, где приложение стоит не в именительном падеже.
    • "В" (ошибка в построении предложения с однородными членами) соответствует предложению 3, где между однородными членами нет грамматической согласованности.
    • "Г" (нарушение в построении предложения с причастным оборотом) соответствует предложению 5, где определяемое слово включено в причастный оборот.
    • "Д" (неправильное построение предложения с косвенной речью) соответствует предложению 2, где необходимо заменить местоимение и форму глагола.
  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты не дал ответ на задание, а правильный ответ как раз состоит в установлении соответствий, что ты не сделал.

  4. Правильное решение: Чтобы решить задание, нужно внимательно проанализировать каждое предложение и выявить грамматическую ошибку. Затем сопоставить ошибку с её определением.

Твоя задача теперь заключается в том, чтобы в следующий раз прочитать задание внимательно и определить, какие ошибки присутствуют в каждом предложении. Научиться аккуратно находить ошибки — это важный навык!

Если что-то неясно, спрашивай! Надеюсь, это поможет тебе лучше подготовиться. Поставь лайк, если ответ был полезен, или дизлайк, если нужна доработка!

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) неправильное построение предложения с косвенной речью ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) После окончания школы Фролов поступает работать на завод и за короткое время приобрёл там квалификацию токаря. 2) Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете. 3) Посетители хвалили и удивлялись изобретательности мастера. 4) М.Ю. Лермонтов не закончил любимое детище поэму Демона. 5) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков. 6) Управляющий, живший в правой части этого помещения, позволил осмотреть не только парк, но и дом А.А. Фета. 7) Все, кто видел море лунными южными вечерами, часто вспоминают о нём. 8) В повести ХVIIвека Начало царствующего великого града можно найти одну из гипотез происхождения слова Москва. 9) Посмотрев фильм А.Звягинцева Возвращение, мы решили написать об этой картине статью. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты не ответил на задание, и твой ответ требует внимания. Давай вместе разберёмся, как правильно решать такие задания. 1. **Понимание задания**: Нам нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Каждая ошибка имеет свой номер, и нужно указать, к какому предложению она относится. 2. **Ознакомление с правильным ответом**: Правильный ответ — "14352". - "А" (нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм) соответствует предложению 1, где в одном предложении упоминаются глаголы в разных временах: "поступает" (настоящее время) и "приобрёл" (прошедшее). - "Б" (нарушение в построении предложения с несогласованным приложением) соответствует предложению 4, где приложение стоит не в именительном падеже. - "В" (ошибка в построении предложения с однородными членами) соответствует предложению 3, где между однородными членами нет грамматической согласованности. - "Г" (нарушение в построении предложения с причастным оборотом) соответствует предложению 5, где определяемое слово включено в причастный оборот. - "Д" (неправильное построение предложения с косвенной речью) соответствует предложению 2, где необходимо заменить местоимение и форму глагола. 3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: Ты не дал ответ на задание, а правильный ответ как раз состоит в установлении соответствий, что ты не сделал. 4. **Правильное решение**: Чтобы решить задание, нужно внимательно проанализировать каждое предложение и выявить грамматическую ошибку. Затем сопоставить ошибку с её определением. Твоя задача теперь заключается в том, чтобы в следующий раз прочитать задание внимательно и определить, какие ошибки присутствуют в каждом предложении. Научиться аккуратно находить ошибки — это важный навык! Если что-то неясно, спрашивай! Надеюсь, это поможет тебе лучше подготовиться. Поставь лайк, если ответ был полезен, или дизлайк, если нужна доработка!