определите тип речи текста Каждый из нас, наверняка, не раз думал: «Зачем человеку учиться?» Вопрос простой, а вот решение не сразу найдешь! Человек может учиться потому, что его…
Определите тип речи текста Каждый из нас, наверняка, не раз думал: «Зачем человеку учиться?» Вопрос простой, а вот решение не сразу найдешь! Человек может учиться потому, что его принуждает к учению житейское здравомыслие. Не выучишься - не сможешь занять в жизни то положение, которое хотел занять. Это внешние побудительные причины. Внешние причины предполагают внутренние. А каково же внутреннее побуждение к учебной деятельности? Человек учится, прежде всего, потому, что его мучит любознательность, инстинктивная тяга к знанию. Оказывается, от природы она есть у всех, но в иных людях она развивается, а в других - заглушается обстоятельствами. Таким образом, названные причины - это два двигателя, которые творят чудеса, делают человека невероятно способным. Всегда есть тяга к знанию и нужда в знании.
В приведённом тексте можно определить тип речи как рассуждение. Рассуждающий текст задействует анализ и размышления автора по актуальной теме — необходимости обучения человека.
Автор делит причины, по которым человек стремится учиться, на внешние и внутренние. Это анализ, который включает в себя аргументацию (место внешнего принуждения и внутренней любознательности) и выводы о природе человека и его стремлении к знаниям.
Такой стиль речи позволяет читателю задуматься о важности образования и природной тяги к знаниям, что характерно для рассуждений. Текст включает в себя не только утверждения, но и обоснования, что также подчеркивает его аналитический характер.
