1. Заполните таблицу «Регионы США в первой половине XIX в». В нижнюю строку внесите буквы, соответствующие приведённым ниже отрывкам из документов. Свой выбор обоснуйте. Линии…
1. Заполните таблицу «Регионы США в первой половине XIX в». В нижнюю строку внесите буквы, соответствующие приведённым ниже отрывкам из документов. Свой выбор обоснуйте. Линии сравнения Север Юг Запад Экономика: чем занималось население Основные социальные группы Особенности политического развития Отрывки из документов А. «Всем известен тот факт, что большинство подручных на бумагопрядильных фабриках состоит из мальчиков и девочек в возрасте… от шести до семнадцати лет. Они обречены на постоянную работу даже в самые длинные дни в году от зари до позднего вечера, с перерывом в полтора часа в день. Из-за такого заточения на фабрике родители не могут дать этим детям никакого образования или знаний, кроме умения работать на той машине, куда их поставят. Они вынуждены работать за… ничтожную сумму…» (из официального отчёта). Б. «Хижины на озере, покрытые девятифунтовым слоем снега, были „холодными и сырыми пещерами“. Мужчины вскоре ослабели настолько, что не могли заготовлять дрова, последние животные пали, основной пищей были шкуры, которые ранее использовались для крыш. Их кипятили, добавляя туда кости уже съеденных животных, до тех пор, пока они не превращались в желатиноподобную массу. Миссис Рид была в самом опасном положении: ей нужно было кормить пятерых детей и ещё нескольких подопечных. В хижинах Рида умерли два погонщика… Старая миссис Мэрфи разрезала их тела на куски, и всё, за исключением лиц, было съедено» (И. Стоун). В. «Продаются превосходные негры. Молодая женщина, умеющая хорошо готовить, стирать и гладить, и её четверо детей — мальчик 12 лет, мальчик девяти лет, девочка пяти лет, умеющая шить, и девочка около четырёх лет. Вторая семья — молодая женщина, умеющая хорошо стирать и гладить, и её дочь 14 лет, привыкшая к домашней работе. Молодая женщина — домашняя прислуга — и двое мальчиков, один трёх лет, другой четырёх месяцев. Хорошая портниха и домашняя прислуга с мальчиком семи лет. Три молодые женщины 18, 19 и 21 года, все три привыкшие к домашней работе. Девушка-мулатка 17 лет, хорошая портниха и горничная, со своей бабушкой. Двое мужчин — один хороший кучер, другой официант. Обращаться в нашу контору или в контору на Хозелстрит № 19» (объявление в газете). 2. Какие факты свидетельствовали о нарастании кризиса в стране в 1850-е гг.? Назовите не менее трёх фактов и обоснуйте их связь с кризисом.
1. Заполнение таблицы «Регионы США в первой половине XIX в»:
| Линии сравнения | Север | Юг | Запад |
|---|---|---|---|
| Экономика: чем занималось население | А. | В. | Б. |
| Основные социальные группы | А. | В. | Б. |
| Особенности политического развития | А. | В. | Б. |
| Отрывки из документов | В | А | Б |
Обоснование выбора:
Экономика: чем занималось население:
- Север: В отрывке А описываются условия работы детей на бумажных фабриках, что характерно для индустриализированного Севера, где промышленность развивалась быстро.
- Юг: В отрывке В видно, что речь идет о рабовладельческом крестьянстве, где труд чернокожих рабов использовался для сельского хозяйства (например, на плантациях хлопка), что говорит о южной экономике, основанной на рабстве.
- Запад: В отрывке Б описываются трудности, с которыми сталкиваются переселенцы на Западе в условиях суровой природы, что указывает на экономическую зависимость от добычи ресурсов и земледелия.
Основные социальные группы:
- Север: Основные социальные группы в Северных штатах состояли из рабочих, бизнесменов и фермеров, работающих в индустриальной экономике, что соответствует отрывку А.
- Юг: В Юге основными социальными группами были владельцы плантаций и рабы, как показано в отрывке В.
- Запад: На Западе, как видно из отрывка Б, жили фермеры и переселенцы, борющиеся за выживание.
Особенности политического развития:
- Север: Политическая жизнь на Севере была более либеральной, с акцентом на индустриализацию и реформы, что можно связать с отрывком А.
- Юг: Политическое развитие Юга было связано с защитой интересов рабовладельцев и поддержкой рабства, как видно из отрывка В.
- Запад: Запад характеризовался поиском новых возможностей, и описание бытовых трудностей в отрывке Б отражает борьбу за права и землю.
2. Факты о нарастании кризиса в стране в 1850-е гг.:
Рост напряженности между Севером и Югом:
- Ужесточение споров по поводу рабства, особенно после принятия «Закона о беглых рабах» в 1850 году, вызвало резкое противостояние. Это привело к активизации аболиционистского движения на Севере и укреплению позиций южных сторонников рабства.
Экономический кризис:
- Экономические проблемы, в том числе падение цен на сельскохозяйственные товары и рост задолженности крестьян, особенно в Юге, развили экономическую нестабильность. Это усугубляло конфликты среди различных социальных групп.
Политические конфликты:
- Появление и рост влияния «Республиканской партии» в 1850-х годах олицетворяли растущее недовольство среди северян против рабовладения, что усиливало политическое напряжение и подготавливало почву для гражданской войны.
Эти факторы взаимосвязаны и играли ключевую роль в превращении напряженности в открытый конфликт.
