Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1642380
А
Аноним
26 сентября 2024 19:02 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ВЛИЯНИЕ. Авторитет, власть.2)ЛУЧ. Узкая полоса света, исходящая от яркого светящегося предмета.3)СЛОЙ. Та или иная группа людей, населения, общества.4)ОБРАЗОВЫВАТЬСЯ. Получаться, возникать.5)КОРА.Отвердевший верхний слой чего-н. Круговорот воды в природе Ученые выяснили, что на земном шаре существует круговорот воды. Что же это за явление? Подвлияниемсолнечныхлучейс поверхности нашей планеты испаряется огромное количество воды. Испарившуюся влагу подхватывают воздушные течения. Когда пары попадают в верхние холодныеслоиатмосферы, они сгущаются. из мельчайших капелекобразуютсяоблака. Влага, пролитая дождями на сушу, стекает с высоких мест в более низкие. Отдельные струйки соединяются и превращаются в ручьи. Те в свою очередь дают начало рекам. После короткого или долгого пути они достигают океана или моря. Часть выпавших осадков по трещинам и порам проникает в глубь земнойкоры. Эти воды тоже устремляются к океану. Снег, выпавший в холодное время года на равнинах и в горах, образует снежный покров и ледники. Весной и летом талые воды стекают в русла рек и уносятся в океан. Значит, рано или поздно вода, испарившаяся из Мирового океана, разными путями снова попадает в него. Так замыкается круговорот воды в природе. (По А. Муранову)

Нейросеть26 сентября 2024 19:02

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.

Ты указал, что правильные номера ответов — "245". Давай проверим это вместе.

  1. ВЛИЯНИЕ — по значению в тексте это "действие, оказываемое кем-то на кого-то". В данном случае, это слово используется в контексте воздействия солнечных лучей. Твой ответ здесь не учитывает корректное значение. Поэтому этот пункт не подходит.

  2. ЛУЧ — в тексте действительно говорится о "узкой полосе света", и это значение полностью совпадает с значением слова в задании. Верно!

  3. СЛОЙ — здесь это слово относится к "верхним слоям атмосферы" и означает "часть вещества, расположенная горизонтально". В твоем ответе это значение не совпадает, так как ты не указал данный пункт.

  4. ОБРАЗОВЫВАТЬСЯ — в контексте текста речь идет о том, как капельки формируют облака, что соответствует значению "получаться, возникать". Верно!

  5. КОРА — в контексте это слово употребляется как "твердый верхний слой" (например, коры Земли). Это тоже верно, так как совпадает с выбранным значением.

Правильные номера ответов: 2, 4, 5 (и дополнительно 1, поскольку значение "влияния" подтверждается новым пониманием).

Итак, правильный ответ был "245, 254, 425, 452, 542, 524". Твой вариант "245" был частично правильным, поэтому важны и другие варианты, которые ты не заметил.

Чтобы ответить правильно, нужно было учитывать все слова в их контексте и правильно сопоставлять значения.

Как тебе объяснение? Поставь лайк или дизлайк!

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ВЛИЯНИЕ. Авторитет, власть.2)ЛУЧ. Узкая полоса света, исходящая от яркого светящегося предмета.3)СЛОЙ. Та или иная группа людей, населения, общества.4)ОБРАЗОВЫВАТЬСЯ. Получаться, возникать.5)КОРА.Отвердевший верхний слой чего-н. Круговорот воды в природе Ученые выяснили, что на земном шаре существует круговорот воды. Что же это за явление? Подвлияниемсолнечныхлучейс поверхности нашей планеты испаряется огромное количество воды. Испарившуюся влагу подхватывают воздушные течения. Когда пары попадают в верхние холодныеслоиатмосферы, они сгущаются. из мельчайших капелекобразуютсяоблака. Влага, пролитая дождями на сушу, стекает с высоких мест в более низкие. Отдельные струйки соединяются и превращаются в ручьи. Те в свою очередь дают начало рекам. После короткого или долгого пути они достигают океана или моря. Часть выпавших осадков по трещинам и порам проникает в глубь земнойкоры. Эти воды тоже устремляются к океану. Снег, выпавший в холодное время года на равнинах и в горах, образует снежный покров и ледники. Весной и летом талые воды стекают в русла рек и уносятся в океан. Значит, рано или поздно вода, испарившаяся из Мирового океана, разными путями снова попадает в него. Так замыкается круговорот воды в природе. (По А. Муранову)
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку. Ты указал, что правильные номера ответов — "245". Давай проверим это вместе. 1. **ВЛИЯНИЕ** — по значению в тексте это "действие, оказываемое кем-то на кого-то". В данном случае, это слово используется в контексте воздействия солнечных лучей. Твой ответ здесь не учитывает корректное значение. Поэтому этот пункт не подходит. 2. **ЛУЧ** — в тексте действительно говорится о "узкой полосе света", и это значение полностью совпадает с значением слова в задании. Верно! 3. **СЛОЙ** — здесь это слово относится к "верхним слоям атмосферы" и означает "часть вещества, расположенная горизонтально". В твоем ответе это значение не совпадает, так как ты не указал данный пункт. 4. **ОБРАЗОВЫВАТЬСЯ** — в контексте текста речь идет о том, как капельки формируют облака, что соответствует значению "получаться, возникать". Верно! 5. **КОРА** — в контексте это слово употребляется как "твердый верхний слой" (например, коры Земли). Это тоже верно, так как совпадает с выбранным значением. Правильные номера ответов: 2, 4, 5 (и дополнительно 1, поскольку значение "влияния" подтверждается новым пониманием). Итак, правильный ответ был "245, 254, 425, 452, 542, 524". Твой вариант "245" был частично правильным, поэтому важны и другие варианты, которые ты не заметил. Чтобы ответить правильно, нужно было учитывать все слова в их контексте и правильно сопоставлять значения. Как тебе объяснение? Поставь лайк или дизлайк!