Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1646160
А
Аноним
27 сентября 2024 07:54 · публичный вопрос
А
Аноним

" Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите этот союз.   Давайте поговорим о жизни, о…

Запрос пользователя

" Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите этот союз.   Давайте поговорим о жизни, о развитии нашего языка. Когда читаешь биографии слов, окончательно утверждаешься в мысли, […] русский язык, как и всякий здоровый и сильный организм, всегда находится в движении, в динамике непрерывного роста. Одни его слова отмирают, другие рождаются, третьи из областных и жаргонных становятся литературными, четвёртые из литературных уходят назад  — в просторечие, пятые произносятся совсем по-другому, чем произносились лет сорок назад, шестые при употреблении требуют других падежей, чем это было, скажем, при Жуковском и Пушкине. Конечно, в жизни языка чрезвычайно сильна охранная тенденция. Эта важная тенденция заключается в упорном и решительном сопротивлении новшествам, в создании всевозможных плотин и барьеров, которые сильно препятствуют слишком быстрому и беспорядочному обновлению речи. Без этих плотин и барьеров язык не выдержал бы напора бесчисленного множества слов, рождающихся каждую минуту. Он весь расшатался бы, утратил бы свой целостный, монолитный характер.  В каждую эпоху в литературном языке существуют два противоположные стремления, равные по силе, одинаково естественные: одно  — к безудержному обновлению речи, другое  — к охране её старых, испытанных, издавна установленных форм. Оба стремления, проявляясь с одинаковой силой, обрекли бы наш язык на неподвижность.  "

Ответ нейросети
27 сентября 2024 07:54

Привет! Давай разберём твой ответ на задание, чтобы понять, где произошла ошибка.

  1. Суть задания: Нам нужно было подобрать подчинительный союз, который нужен для связи предложений. В тексте идёт речь о русском языке и его движении, и требуется связать мысль о том, что "читаешь биографии слов" с утверждением о том, что "русский язык всегда находится в движении".

  2. Правильный ответ: Союз "ЧТО" необходим, чтобы обозначить, что мы делаем вывод из первой части (читаем биографии) и говорим о русском языке.

  3. Сравнение ответов: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует, потому что в задании нужно было указать конкретное слово, а не утверждение о том, что ответа нет.

  4. Объяснение решения: Союз "ЧТО" используется для подчинительной связи между предложениями. Он вводит придаточное предложение, в котором разворачивается информация о русском языке, и без него связь идеи теряется. Твой ответ не указывает на союз и не содержит в себе попытки решить задачу.

Чтобы ответить верно, нужно было выделить союз "ЧТО", который логически связывает две части предложения.

Если есть еще вопросы или что-то непонятно, пиши! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!