" Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие. В связи с…
" Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие. В связи с рассматриваемыми сейчас вопросами освещения истории Великой Отечественной войны, вношу предложения: I. Об издании сборников «Архив Великой Отечественной войны». По опыту работы многих редакций известно, что туда приходят рукописи участников Великой Отечественной войны; часть этих рукописей представляет существенный интерес, однако они, как правило, нигде не публикуются. Значительное число участников войны, свидетелей важнейших исторических событий, в том числе лица, командовавшие крупными соединениями, армиями и фронтами, держа в памяти бесценный фактический материал, до сих пор не изложили его в виде записок и воспоминаний. «Архив Великой Отечественной войны» должен проводить большую организационную работу по сбору и записи всех <…> важных для истории Великой Отечественной войны воспоминаний. Для такой работы «Архив» должен использовать опыт горьковской «Истории фабрик и заводов» и располагать большой группой опытных литераторов, умеющих проводить под стенограммы такие беседы с участниками войны, которые бы обеспечили возможность живой, полноценной записи со всеми живыми, неповторимыми подробностями человеческого рассказа. Литераторы, располагающие подобным опытом, есть. Примеры таких чрезвычайно интересных записей тоже есть. (Из письма К. М. Симонова в ЦК КПСС, 25 апреля 1955 г.) "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
В задании тебе нужно было подобрать наречие меры и степени, которое заполнит пропуск в тексте. Важно понять, что наречия этой группы отвечают на вопросы "насколько?", "в какой степени?" и уточняют характеристику прилагательных или других наречий.
Из правильного ответа стало ясно, что подходящими словами были наречия, такие как "особо", "очень", "особенно", "чрезвычайно", "наиболее", "необыкновенно" и "весьма". Все они указывают на высокую степень какого-либо качества и подходят по смыслу к слову "важных".
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует требованию задачи, так как тебе нужно было выбрать одно из указанных наречий, а не давать оценку действиям других. Чтобы ответить правильно, надо было понять, что тебе, действительно, нужно было указать конкретное слово, которое передает идею важности.
Когда ты выбирал слово для пропуска, нужно было вспомнить, что "важные" здесь относится к воспоминаниям, и наречия должны подчеркивать их значимость. Например, "особо важные" воспоминания подразумевают, что они действительно значимы и уникальны.
В общем, наречия степени отлично вписываются в текст, так как они выражают степень важности тех воспоминаний, о которых идет речь.
Если тебе нужна дополнительная помощь или уточнение, не стесняйся спрашивать!
Как ты оценишь мой ответ: лайк или дизлайк?
