Раз со мною на охоте произошёл такой случай. Отправился я на охоту за зайцами. Через час нашли мои собаки в лесу зайца и погнали. Я стал на дорожке и жду. Гоняют зайца собаки по…
Раз со мною на охоте произошёл такой случай. Отправился я на охоту за зайцами. Через час нашли мои собаки в лесу зайца и погнали. Я стал на дорожке и жду. Гоняют зайца собаки по лесной вырубке, а заяц всё не выбегает. Куда же он девался? Подождал, подождал я и пошёл на полянку посмотреть, в чём дело. Гляжу: носятся мои собаки по кустам вокруг пней, нюхают землю, никак в заячьих следах не разберутся. Куда зайцу на поляне спрятаться? Вышел я на середину полянки и сам ничего не пойму. Потом случайно глянул в сторону, да так и замер. В пяти шагах от меня, на верхушке высокого пня, притаился заяц, глазёнки так и впились в меня. Опустил я ружьё, отозвал гончих. Пошли мы других зайцев искать, а этот трудный экзамен на хитрость сдал. Пускай живёт, зайчат уму-разуму учит. написать изложение
В приведённом тексте автор описывает интересный случай, который произошёл с ним во время охоты на зайцев. Начиная свой рассказ, он рассказывает, как отправился на охоту и после короткого времени его собаки обнаружили зайца и начали гонку. Он ставит себя в ожидательной позиции на дорожке, готовясь увидеть, как заяц выбежит.
Однако заяц не торопится выбегать, и автор решает проверить, что же происходит. Он направляется на полянку и наблюдает, как собаки вокруг пытаются найти следы зайца, но не могут разобраться в ситуации. В этот момент автор испытывает недоумение: куда же мог скрыться заяц?
Когда он выходит на середину полянки, ему удается заметить зайца, который притаился на верхушке высокого пня. Заяц внимательно наблюдает за ним, однако, вместо того чтобы стрелять, автор принимает решение оставить его в покое. Он опускает ружьё и отзывает своих собак, направляясь на поиски других зайцев.
Заключение истории подчеркивает уважение автора к умению зайца прятаться и его хитрости. Автор проявляет гуманность, понимая, что заяц, избежав охоты, несомненно, может научить своих детёнышей важным жизненным урокам. Это создает момент глубокой мысли о природе, охоте и взаимосвязи между человеком и животным миром.
