Определите тип связи и средства связи предложений в тексте. 1) На пороге избы встретил меня старик: лысый, низкого роста, плечистый и плотный – сам Хорь. Он был похож на Сократа: такой же высокий шишковатый лоб, такие же маленькие глазки, такой же курносый нос. Крестьянин чувствовал своё достоинство, говорил и двигался медленно, изредка посмеивался из-под длинных усов. 2) Хорь был человек положительный. Это проявлялось в его выдержанности и в отношении к людям. Они же ценили и другие качества мужика. Хозяйственность, умение правильно распорядиться временем, наладить быт делали Хоря человеком авторитетным.

Для определения типа связи и средств связи предложений в приведённом тексте необходимо внимательно проанализировать содержание и структуру предложений.

1. В первом предложении связь между частями осуществляется через сравнение и описание. Используется сопоставление. Слова "похож на Сократа" служат связующим элементом, который подчеркивает черты персонажа. Мы видим также перечисления (лысый, низкого роста, плечистый и плотный), которые помогают создать яркий образ старика.

2. Во втором предложении тип связи – пояснительный. Здесь первое предложение утверждает, что Хорь был человек положительный, а второе конкретизирует, в чём это проявляется. Связующее слово "это" указывает на конкретные качества, которые поддерживают основную мысль – позитивный характер Хоря.

Среди средств связи можно выделить:

• Сравнения и аналогии (похож на Сократа).
• Пояснительные конструкции (это проявлялось в его выдержанности и в отношении к людям).
• Перечисления (хозяйственность, умение правильно распорядиться временем, наладить быт).

Таким образом, в тексте используются различные средства связи, которые помогают создать образ главного героя и уточнить его характеристики.