Укажите все варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1)  Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью. 2)   Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи. 3)  Текст относится к разговорному стилю речи, характеризуется широким использованием простых неосложнённых предложений, эмоционально окрашенных слов (умысел, засыпал, раздолье, горячо), непринуждённостью изложения информации. 4)  Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов. 5) Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений, связанных с конфликтом двух выдающихся личностей   В. И. Даля и А. С. Пушкина. Осенью 1832 года доктор Даль отправился к Пушкину со ... книгой Русские сказки, недавно изданной и вызвавшей неудовольствие правительства, нашедшего в них политический умысел. Оставшиеся у книгопродавцев экземпляры Русских сказок были изъяты, автор допрашивался в Третьем отделении. Прежде Даль не был близко знаком с Пушкиным и теперь шёл к поэту с понятным волнением. Сам Даль так вспоминает об этой встрече с Пушкиным: Пушкин по обыкновению своему засыпал меня множеством отрывочных замечаний, которые все шли к делу, показывали глубокое чувство истины. Сказка сказкой,   говорил он,   а язык наш сам по себе, и ему-то нигде нельзя дать этого русского раздолья, как в сказке. А как это сделать,   надо бы сделать, чтобы научиться говорить по-русски и не в сказке А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото! А не даётся в руки, нет!. Позднее Даль писал: Я не пропустил дня, чтобы не записать речь, слово, оборот на пополнение своих запасов. И дальше: Пушкин горячо поддерживал это направление. По настоянию Пушкина Даль стал готовить словарь великорусского языка, и перстень, подаренный ему умирающим Пушкиным,   это дружеское благословение на великий подвиг. (По В. И. Страдымову)

Question 1

Задача Задача №1648919

А

Аноним

27 сентября 2024 13:36 · публичный вопрос

А

Аноним 27 сентября 2024 13:36

Укажите все варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1)  Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью. 2)   Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи. 3)  Текст относится к разговорному стилю речи, характеризуется широким использованием простых неосложнённых предложений, эмоционально окрашенных слов (умысел, засыпал, раздолье, горячо), непринуждённостью изложения информации. 4)  Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов. 5) Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений, связанных с конфликтом двух выдающихся личностей   В. И. Даля и А. С. Пушкина. Осенью 1832 года доктор Даль отправился к Пушкину со ... книгой Русские сказки, недавно изданной и вызвавшей неудовольствие правительства, нашедшего в них политический умысел. Оставшиеся у книгопродавцев экземпляры Русских сказок были изъяты, автор допрашивался в Третьем отделении. Прежде Даль не был близко знаком с Пушкиным и теперь шёл к поэту с понятным волнением. Сам Даль так вспоминает об этой встрече с Пушкиным: Пушкин по обыкновению своему засыпал меня множеством отрывочных замечаний, которые все шли к делу, показывали глубокое чувство истины. Сказка сказкой,   говорил он,   а язык наш сам по себе, и ему-то нигде нельзя дать этого русского раздолья, как в сказке. А как это сделать,   надо бы сделать, чтобы научиться говорить по-русски и не в сказке А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото! А не даётся в руки, нет!. Позднее Даль писал: Я не пропустил дня, чтобы не записать речь, слово, оборот на пополнение своих запасов. И дальше: Пушкин горячо поддерживал это направление. По настоянию Пушкина Даль стал готовить словарь великорусского языка, и перстень, подаренный ему умирающим Пушкиным,   это дружеское благословение на великий подвиг. (По В. И. Страдымову)

Answer

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.

Ты правильно заметил, что задание требует указать неверные характеристики текста. Правильный ответ — "1 и 3", как указано в верном решении.

Теперь давай опять пройдёмся по каждому пункту из задания и посмотрим, почему "1" и "3" неверные:

"Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью." — это неверно, потому что в последнем абзаце указывается следствие (подготовка словаря), однако в предпоследнем содержится причина (поддержка Пушкина). Таким образом, связь не является прямой причинно-следственной.
"Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи." — это утверждение верное, так как в фрагменте действительно есть различные виды предложений, которые обычно свойственны книжной речи.
"Текст относится к разговорному стилю речи, характеризуется широким использованием простых неосложнённых предложений, эмоционально окрашенных слов, непринуждённостью изложения информации." — это неверно, поскольку текст имеет много сложных предложений и разнообразных стилистических средств, что совершенно не характерно для разговорного стиля.
"Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов." — это утверждение верное, поскольку в фрагменте действительно используются восклицательные предложения и другие средства выразительности.
"Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений..." — это утверждение тоже верное. Фрагмент действительно посвящен историческому контексту и взаимоотношениям между двумя фигурами.

Таким образом, твой ответ не соответствует правильным вариантам, так как ты не указал все неверные характеристики текста. Правильный ответ — "1 и 3".

Как тебе такой разбор? Понял, где была ошибка? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Question 2

Укажите все варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1)  Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью. 2)   Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи. 3)  Текст относится к разговорному стилю речи, характеризуется широким использованием простых неосложнённых предложений, эмоционально окрашенных слов (умысел, засыпал, раздолье, горячо), непринуждённостью изложения информации. 4)  Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов. 5) Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений, связанных с конфликтом двух выдающихся личностей   В. И. Даля и А. С. Пушкина. Осенью 1832 года доктор Даль отправился к Пушкину со ... книгой Русские сказки, недавно изданной и вызвавшей неудовольствие правительства, нашедшего в них политический умысел. Оставшиеся у книгопродавцев экземпляры Русских сказок были изъяты, автор допрашивался в Третьем отделении. Прежде Даль не был близко знаком с Пушкиным и теперь шёл к поэту с понятным волнением. Сам Даль так вспоминает об этой встрече с Пушкиным: Пушкин по обыкновению своему засыпал меня множеством отрывочных замечаний, которые все шли к делу, показывали глубокое чувство истины. Сказка сказкой,   говорил он,   а язык наш сам по себе, и ему-то нигде нельзя дать этого русского раздолья, как в сказке. А как это сделать,   надо бы сделать, чтобы научиться говорить по-русски и не в сказке А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото! А не даётся в руки, нет!. Позднее Даль писал: Я не пропустил дня, чтобы не записать речь, слово, оборот на пополнение своих запасов. И дальше: Пушкин горячо поддерживал это направление. По настоянию Пушкина Даль стал готовить словарь великорусского языка, и перстень, подаренный ему умирающим Пушкиным,   это дружеское благословение на великий подвиг. (По В. И. Страдымову)

Answer

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом. Ты правильно заметил, что задание требует указать неверные характеристики текста. Правильный ответ — "1 и 3", как указано в верном решении. Теперь давай опять пройдёмся по каждому пункту из задания и посмотрим, почему "1" и "3" неверные: 1) **"Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью."** — это неверно, потому что в последнем абзаце указывается следствие (подготовка словаря), однако в предпоследнем содержится причина (поддержка Пушкина). Таким образом, связь не является прямой причинно-следственной. 2) **"Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи."** — это утверждение верное, так как в фрагменте действительно есть различные виды предложений, которые обычно свойственны книжной речи. 3) **"Текст относится к разговорному стилю речи, характеризуется широким использованием простых неосложнённых предложений, эмоционально окрашенных слов, непринуждённостью изложения информации."** — это неверно, поскольку текст имеет много сложных предложений и разнообразных стилистических средств, что совершенно не характерно для разговорного стиля. 4) **"Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов."** — это утверждение верное, поскольку в фрагменте действительно используются восклицательные предложения и другие средства выразительности. 5) **"Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений..."** — это утверждение тоже верное. Фрагмент действительно посвящен историческому контексту и взаимоотношениям между двумя фигурами. Таким образом, твой ответ не соответствует правильным вариантам, так как ты не указал все неверные характеристики текста. Правильный ответ — "1 и 3". Как тебе такой разбор? Понял, где была ошибка? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!