Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1649172
А
Аноним
27 сентября 2024 14:12 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.

Нейросеть27 сентября 2024 14:12

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

Ты написал: "Ученик не дал ответ на задние". На самом деле, это не совсем точная формулировка. Дело в том, что нужно было подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая подчеркнула бы, что шипики взаимодействуют с бактериальными клетками, но не обязательно их "разрывают".

Правильные ответы: "лишь", "только", "тольколишь", "лишьтолько", "просто", "исключительно". Эти частицы ограничивают или выделяют информацию. Например, использование "просто" указывает на то, что шипики не делают больше, чем "просто" влияют на бактериальные клетки, не разрушая их, а просто мешая им делиться.

Теперь давай разберем, почему твой ответ — "не дал ответ" — не подходит:

  1. Контекст: В данном предложении важно подчеркнуть, что шипики рвут клетки не всегда. "Просто", "только" и другие частицы создают нужный контекст.

  2. Грамматика: Частицы, которые нужно вставить, помогают образовать осмысленное и логичное выражение, но твой ответ не содержит такой частицы.

  3. Смысл: Недостаток ответа в том, что он не отвечает на вопрос о том, как шипики взаимодействуют с бактериальными клетками, а просто является констатацией.

Надеюсь, теперь тебе более понятно! Если что-то ещё нужно объяснить, не стесняйся спрашивать. Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?

Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задние". На самом деле, это не совсем точная формулировка. Дело в том, что нужно было подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая подчеркнула бы, что шипики взаимодействуют с бактериальными клетками, но не обязательно их "разрывают". Правильные ответы: "лишь", "только", "тольколишь", "лишьтолько", "просто", "исключительно". Эти частицы ограничивают или выделяют информацию. Например, использование "просто" указывает на то, что шипики не делают больше, чем "просто" влияют на бактериальные клетки, не разрушая их, а просто мешая им делиться. Теперь давай разберем, почему твой ответ — "не дал ответ" — не подходит: 1. **Контекст**: В данном предложении важно подчеркнуть, что шипики рвут клетки не всегда. "Просто", "только" и другие частицы создают нужный контекст. 2. **Грамматика**: Частицы, которые нужно вставить, помогают образовать осмысленное и логичное выражение, но твой ответ не содержит такой частицы. 3. **Смысл**: Недостаток ответа в том, что он не отвечает на вопрос о том, как шипики взаимодействуют с бактериальными клетками, а просто является констатацией. Надеюсь, теперь тебе более понятно! Если что-то ещё нужно объяснить, не стесняйся спрашивать. Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?